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【教学随笔】 2010-06-27
爱达花园小学宋琳燕博客
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【队伍建设】 2010-06-27
爱达花园小学王帝老师博客
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【教研信息】 2010-06-27
2009-2010学年度小学语文基础教案评选通知
2009-2010学年度第一学期小学语文基础教案，10所学校参加投票。现奖评选结果公布如下： 年级 课题 作者 获奖 一 年 级 《江南》 三等奖 《我叫“神舟号”》 《练习4》 二 年 级 《识字8》 上新河小学 一等奖 《送给盲婆婆的蝈蝈》 南湖三小 二等奖 《小鹰学飞》 金中实小 《美丽的丹顶鹤》 南湖二小 《云房子》 新城小学 赵岚 《朱德的扁担》 江东门小学 三等奖 《再见，北京》...
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【教学随笔】 2010-06-27
爱达花园小学刘薇老师教学随笔
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【教学随笔】 2010-06-27
爱达花园小学王雅纯老师博客
爱达花园小学王雅纯老师博客
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【教学随笔】 2010-06-27
爱达花园小学李钢老师教学随笔
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【教学随笔】 2010-06-27
爱达花园小学李飞老师教学随笔
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【教学随笔】 2010-06-27
爱达花园小学孙静平老师文章选
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【队伍建设】 2010-06-24
地震知识讲座 许莉敏（致远外小）
6月3日我们来到了山西路小学聆听了南京市地震局徐徐副局长开设的知识讲座。本次讲座共涉及了：一、地震基本知识 二、近年全球地震活动概况 三、中国及南京地震活动的背景 四、学校防震要点 五、家庭防震小常识 徐徐副局长利用多媒体为我们形象生动的全面介绍地震知识，使我们对地震有了更清晰的认识和了解，也更清楚地壳运动的一种特殊表现形式—地震，地震科普教育是一个公共性的防灾教育。使得全市科学老师了解了地震基本知识的同时，...
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【队伍建设】 2010-06-24
《四区连片教研活动的体会》 致远 许莉敏
本次四区连片活动的主题是关于科学探究活动中教师指导策略的研究，虽然四节课的时间比较短，但内容、设计的活动却丰富、高效。 雨花区老师展示的是《摆》这一课，研究摆的快慢与什么因素有关？老师利用其中一点并通过各项活动和实验引导学生得出结论：摆线的长短与摆的快慢有关。真正做到以学生为主体，采用有效活动、高效实验来实现教师指导策略的研究。 瑞金路小学的老师同样带来的也是《摆》这一课，但不同的是她从另外一个角度：...
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