“源于生活、高于生活” ——“以生为本、以学定教”区级品德教研活动侧记 2013年10月8日上午,品德区级教研活动“源于生活、高于生活——以生为本、以学定教”在莫愁湖小学的多媒体教室顺利召开。全区中年段几十位教师参与其中。多媒体教室济济一堂,研讨气氛浓郁。 这次教研活动由建邺区进修学校徐静老师主持。建邺实小的张达女老师首先执教了三年级《我不耍赖皮》,莫愁湖小学三(4)班的小朋友积极地参与其中。张老师教态非常亲和,...
关于上报“校本研修计划”的通知 各中小学、幼儿园: 请将本学期的校本/园本研修计划及时上传到“南京教师培训”网的后台,上传方式与以往相同,截止时间为10月18日。谢谢!
展现自我 从“说课”开始 ——2013年区小学科学“新星杯”初赛拉开帷幕 2013年9月26日,建邺区小学科学“新星杯”赛课在建邺区教师进修学校拉开了帷幕。来自区内不同学校的13位年轻教师,经过两天的积极备战,对六年级上册的《实验》一课进行了深入的研究每人10分钟的说课向评委们阐述了他们对教学内容的认识,...
关于上报《2013年建邺、高淳结对帮扶工作计划》的通知 各有关学校、幼儿园: 根据市、区相关要求,请于9月27日之前将本校《2013-2014学年第一学期与高淳结对帮扶工作计划》电子稿上传到jyyxgl2012@163.com邮箱(“建邺研训管理”首字母),并按照计划认真落实相关工作。具体学校名单请见下列表格: 学段 序号 建邺帮扶校 高淳结对校 与2012结对比较 幼 儿 园 1 奥体艺术幼儿园 宝塔小学附属幼儿园 ...
2013-2014学年度第一学期 建邺区小学品德学科教研工作计划 ◆指导思想 紧密围绕区教育局“队伍建设与人才培养年”的工作主题,聚焦“高效课堂与质量提升”,继续深入实践 “学区制”教研,推进校本教研的有效开展,扎实推进课堂教学变革,逐步形成“以学定教”的高效课堂模式,完善课程建设。 ◆工作思路 1.继续深入落实“三有效、四过关”(围绕“有效备课、有效上课、有效作业”,实现“教学目标设计过关,课堂教学操作过关,作业设计批改辅导过关,...
2013年建邺区小学品德暑期全员培训高效开展 8月23日,尽管天气还很炎热,但依然没能削弱老师们学习的热情。建邺区全体任教品德学科的百余名专职、兼职教师齐聚教师进修学校,开展了品德学科的暑期培训。 上午的培训,我们有幸邀请到了南京市品德教研员罗嫣才老师,为我们深度解读了《2011版新课程标准》。结合我们区所提倡的“高效课堂”,罗老师很形象地引用“If”、“How”、“Why”、“What”四个疑问词,强调了问题和情境的重要性。...
参加了建邺区阅读研习班后,我得到了很多锻炼自己语文能力、提高自己语文水平的机会,这不,我又有幸走入了在游府西街小学举行的南京市学科带头人课堂教学展示活动,并且第一次要从学生的视角去品评那些优秀教师的教学。活动之后,让我从孩子的眼中体会到了另一种高效的课堂。 首先学生认为,高效课堂中的师生情绪应该是饱满的,学生没有时间会闲下来打瞌睡,课堂中每一位学生都会学有所获,学生自始至终都保持着浓厚的学习兴趣。...
关于小学音乐、小学美术暑期全员培训时间调整的通知 各小学: 接区教育局通知,应亚青会满场计划需要,原定于8月21日的小学音乐、小学美术暑期全员培训现调整为8月23日全天。培训的地点和内容不变。 计划的调整给您带来了不便,敬请谅解! ...
观“学带”课堂有感 南湖第三小学 滕莹 本学期,在张蓉老师的带领下,有幸观摩了两次“学带”课堂,聆听了名师的授课,可谓风格各异,精彩纷呈,这是一道文化大餐,感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术,更是让我受益匪浅。看了名师的课,发现现在的课已不再是满堂灌式的教学模式,而是以学生为主,老师为辅的教学模式进行教学,教学手段不单一,学生是课堂的主体,...
2013年4月18日的上午,“新课标,新课堂”南京市学科带头人教学系列研讨活动(三)在小营小学拉开了帷幕,由于一些原因,我遗憾地错过了前两场的活动,能赶上这最后的精彩,我好开心!但和平时的听课不同的是,这次的我也是有任务的,我们建邺的课外阅读研习班很荣幸的可以在课后,站在学生的角度对课堂进行评价,虽然不是我发言,但能参与整个过程,也让我受益良多。 今天为我们献课的有小营小学的徐红飞《孔子游春》、江宁实验小学的李洪祥《...