建实幼区学科带头人教学观摩活动反思 建邺区实验幼儿园 严星路、沈静、李岱清、杨琴 在建邺区学科带头人教学观摩活动中,三位老师为我们带来了精彩的活动,通过观摩我们有以下几点体会: 小班数学活动《过生日》以游戏形式贯穿整个活动,生动有趣。教师在教学中大胆、巧妙地利用新的教学手段——白板课件,改善了传统教学的方式,解决了其他课件演示的困难,增强了师幼的互动性,充分调动了幼儿参与活动的积极性,在活动中,明显感觉到幼儿的自主性更强了。...
育英活动评析: 在育英半天的观摩活动中,给我的感觉是一种美的享受。从育英幼儿园的教师韵律操到大中小班的孩子韵律操从编排到音乐的选择都很适合,师生做得都很有力度,给人很振奋的感觉。 在接下来的两节课中,哆唻咪幼儿园的教师给我们上了精彩而有趣的音乐游戏,玩了《谁饿了》的游戏。在活动中,老师亲切的教态和雨孩子的亲密无间都给人留下了深刻的印象。而音乐游戏的设计也很特别。在音乐的伴奏下,孩子合拍地做着动作,在最后的几个小节,...
本次活动,给我印象最深的是大班活动《朱家故事》,我的收获是 (1) 这节活动有着很好的教育价值,孩子通过故事绘本的阅读后,着重培养了幼儿的生活自理能力,自立独立能力。 (2) 在活动设计方面教师有独特的一面,在活动开始教师介绍的书的封面和封底后,接着出示了子卡片“朱’,引导了幼儿早期识字的兴趣。另外,教师在活动中让幼儿进行自主阅读,让幼儿用自己的语言了概括出故事的主要内容,...
建实幼观摩区青优好课活动有感 在沿河幼儿园举办的区青优展示活动中,三位老师用辛勤的劳动给我们带来了较为成功的三个课例,通过此次的观摩,我们有以下几点体会: 塑料袋是极其可见而又随手可得的东西。在《有趣的塑料袋》这节小班活动中,教师就用了这一素材开展了一节精彩的活动,小班幼儿年龄偏小,虽认识塑料袋,知道它可以装东西之外,没有更多的了解。在这节课中教师首先让幼儿认识各种塑料袋,然后和塑料袋玩游戏,让幼儿了解塑料袋除了可以装东西还可以变化出各种东西(...
第五幼儿园观摩活动评析 4月28日,在五幼听了三节课。第一节课是小班的数学课:过生日。整节活动都是使用了电子白板技术,使枯燥的数学课变的生动形象,幼儿的可操作性更强。活动的选择适合小班孩子的年龄特点,孩子的积极性很高。最后,幼儿在进行跑组练习的时候,稳中有序,教师提供的小袋子和夹子,更加方便幼儿选取自己所需的东西。整节活动下来,我印象最深的就是电子白板的先进技术,使一节数学课上的这么生动。幼儿也能参与操作。...
活动反思(世纪星幼儿园) 小班《好玩的塑料袋》活动反思:一、材料选择的便捷性和适宜性。塑料袋,是生活中司空见惯的物品,非常容易收集,所以,它具有很大的便捷性;小班幼儿的思维正由直觉行动思维向具体形象思维过渡,他们的情感外露、不稳定,思维带有很大的直观操作性和情绪性,塑料袋的操作符合小班幼儿的生理和心理特点;塑料袋既安全又具有可变性,具有简便易行的特点,幼儿借助塑料袋进行操作、想象,尝试不同的玩法,从中获得多方面的经验,...
建邺区学科带头人好课观摩活动有感 ——建邺区实验幼儿园 这次的学科带头人展示活动给我们留下了深刻的印象,展示活动的各位教师,...
观摩优秀青年教师好课展示之感想 ——南京市第五幼儿园 今天我们有幸观摩了三节优秀青年教师的展示活动,真是让我受益匪浅,让我们充分感受到现代化教学手段,在教学中的发挥及其运用,三节活动各有特色。 幼儿是科学探索活动的主体,在科学活动中是通过尝试、探索、发现来进行的。有人认为小班幼儿受年龄的影响,无法自由的活跃探索问题,更无法自觉地对某一事物进行长时间深入的探究,因而教师常常有意无意地以活动的组织者、领导者的身份出现在幼儿跟前,...
回民幼儿园学科、青优活动评析 4月28日五幼学科展示评析 武敏:小班数学活动《过生日》这节活动设计比较新颖,充分将电子白板的功能运用了到教学中,画面清楚颜色鲜艳,演示方法多使幼儿感兴趣,但对于小班下学期年龄段来说,本节活动的内容简单了一些。目标的制定很有针对性但在活动中部分幼儿在活动未完成目标。建议:在幼儿操作中,只设计了一个送礼物的操作活动,建议操作内容更丰富开拓幼儿思维。在教师在操作材料时,可请多一些的孩子上前操作。...
观摩学科带头人活动后有感 ——奥体艺术幼儿园 在本次学科带头人的展示活动中,我们观摩了三堂优秀的教学活动:金色家园幼儿园的杨琪老师向我们展示了一节小班数学课《过生日》,五幼的巫莉老师向我们展示了一节小班科学课《可爱的动物》,春晖幼儿园的柳杨老师向我们展示了一节大班早期阅读活动《...