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2011-01-03
上海好课观摩感受
上海好课观摩感受 蓓蕾幼儿园 许登玲 观看了上海三位老师的教学活动后，让我们有很大的感想。这节课有上海的老师执教的，我觉得非常值得我们学习。下面我将从以下几个方面谈谈自己的一些看法。 第一个活动《饼干乐园》，活动选材合理，贴合生活实际，符合小班幼儿的年龄特点。教师把常见的饼干和幼儿的学习活动有效地结合在一起，让幼儿在看一看、比一比、分一分和尝一尝的过程中发现饼干在形状、大小、颜色和口味等方面的不同之处。...
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2010-12-19
上海好课观后感
观看《屋顶上的秘密》课后感想 南湖蓓蕾幼儿园 裴培 最近，有幸观看了录像吴佳瑛老师《屋顶上的秘密》这节集体教学活动，仔细反思，非常有感触。本次活动设计新颖，题材来自孩子的生活，从孩子的生活经验出发，从孩子的兴趣出发。她的组织真情投入，吴老师驾驭教学过程，引发积极的师生互动与生生互动是本次活动成功的关键。活动中吴老师打破了“给予”式的教学模式，立足孩子的经验，抓住活动的价值，...
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2010-12-16
上海好课观摩评析
《屋顶上的秘密》观后感 蓓蕾幼儿园 陈丽君&...
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2010-12-16
上海课心得
音乐活动《青蛙唱歌》观后有感 蓓蕾幼儿园 褚丹丹 观看了上海教师的录像课，获益匪浅。首先在选材上：选择孩子们很喜欢也较熟悉，而且容易表现的青蛙。在学习歌曲的过程中，教师采用了游戏的形式让幼儿在愉悦中不知不觉的学会。活动中创设了池塘和荷叶的情境，让孩子们和荷叶一起随风嬉戏通过风来了的游戏活动，调动幼儿多通道感官的共同参与，从而感知音乐的高低变化与身体动作之间的联系。 整个活动分成三大环节，...
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2010-12-16
上海课评析
活动一《屋顶上的秘密》观摩评析与反思： 教学活动选材新颖，课题和活动过程的设计非常符合大班幼儿好奇心和探究欲望强烈的年龄特点。目标明确，活动设计巧妙，层次分明，重点突出。活动准备非常充分，包括幼儿的经验和活动中出现的所有图片、录像等内容，体现了这些准备工作的连贯性和必须性对此活动开展的重要作用。教师思路清晰，始终围绕“屋顶”这一线索，从不同角度引导、启发幼儿进行观察和探究。整个活动看似知识量很大，但在教师的引导下，...
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2010-12-16
上海课反思
教研活动《饼干乐园》观后感 本次活动中，在教师的引导下，幼儿基本都能发现各种饼干的特征，并找到“朋友”，但教师给幼儿比较和分类的时间较短，急于引导幼儿发现下一种特征。分类的方法有多种，教师应给幼儿一些时间“消化”一下，操作时间多一点，互动效果会更好一些，毕竟幼儿通过自己操作得到的知识要比教师语言讲述来得更加深刻。饼干，在孩子们的食品中并不占有重要位置，比饼干更高级的食品有很多很多。但是老师将这节活动设计的非常具有趣味性，...
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2010-12-16
上海好课评析
上海好课观摩感受 蓓蕾幼儿园 许登玲 观看了上海三位老师的教学活动后，...
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2010-12-14
教师学习心得——上海课程
音乐活动《青蛙唱歌》观后有感 蓓蕾幼儿园 褚丹丹 观看了上海教师的录像课，获益匪浅。首先在选材上：选择孩子们很喜欢也较熟悉，而且容易表现的青蛙。在学习歌曲的过程中，教师采用了游戏的形式让幼儿在愉悦中不知不觉的学会。活动中创设了池塘和荷叶的情境，让孩子们和荷叶一起随风嬉戏通过风来了的游戏活动，调动幼儿多通道感官的共同参与，从而感知音乐的高低变化与身体动作之间的联系。 整个活动分成三大环节，...
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2010-11-11
建邺实验幼儿园好课评析
《青蛙唱歌》观后感 建实幼 ...
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2010-11-09
上海好课评析——典雅居幼儿园
教师分组讨论与思考： 1、如何在音乐活动中使教师的“教学站位”更加合理？使之既能发挥幼儿学习的主体作用，又能体现教师推动发展的教学主导作用。 讨论结果： 在音乐活动中，教师的“教学站位”应该让每个幼儿都能够便于观察、学习，同时也必须使每个幼儿都在老师的视线范围内。本次音乐活动中，教师采用的是围圆和与幼儿“席地而坐”的教学站位，都与幼儿是近距离地接触，这两种站位让教师的视线可以对每位幼儿一目了然，......
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