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【优秀案例】 2016-12-07
中班体育：鸡宝贝成长记——单脚跳
建邺区体育教研组活动方案 时间 2016年11月28日 教师 南京市建邺区实验幼儿园沈瑞 活动名称 鸡宝贝成长记——单脚跳 年龄段 中班 ...
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【活动简报】 2016-12-03
幼教音乐教研在南京市第五幼儿园开展
2016年11月30日上午，建邺区幼教音乐教研组的第一次教研活动在南京市第五幼儿园开展。参与此次活动的有建邺区幼教音乐教研组成员、建邺区新教师、以及参与此次“新城杯”赛课的教师共计八十余人。 首先由参加“新城杯”赛课一等奖的香山路幼儿园余艾力老师和鹤琴幼儿园的姜佳佳老师向大家展示了两个音乐集体活动《买菜》。余艾力老师采用三段式的音乐活动形式，带领幼儿学习歌曲《买菜》，并引导幼儿邀请客人老师一起进行了表演，气氛相当活跃。...
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【活动简报】 2016-12-03
关注儿童发展 践行《指南》精神
为了更好地贯彻《指南》精神，提升教研组成员教研活动的组织能力，11月29日,建邺区音乐教研组在区教研室的组织安排下参加了“南京市系统园音乐活动教研现场观摩研讨”。 活动开始，老师们在南师大周洁园长的带领下一起学习了音乐游戏化活动的流程并了解相关指导性策略。接下来由解放军理工大学第三幼儿园阮立娣老师、南京军区联勤部三八保育院吴静老师、中国人民解放军73681部队田蕾老师带来了三个音乐活动：大班奏乐《庆丰收》、中班韵律《...
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【优秀案例】 2016-12-03
音乐歌唱活动 《买菜》
中班 音乐歌唱活动 《买菜》 执教者：香山路幼儿园 余艾力 【活动目标】 1、理解歌词内容，在图谱的帮助下，用自然适量的声音完整演唱歌曲。 2、大胆说唱，在学一学、试一试的过程中掌握X X XX X的节奏。 3、感受歌曲的欢快愉悦，体验在情境中学习歌曲、创编歌曲的快乐。 【活动准备】 物质准备：图谱、钢琴伴奏、半圆形座位、黑板 经验准备：认识各种蔬菜 【活动过程】 一、开始部分： 1、 ...
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【优秀案例】 2016-12-03
中班 音乐歌唱活动 《买菜》
中班 音乐歌唱活动 《买菜》 执教者：鹤琴幼儿园 姜佳佳 【活动目标】 1．了解各种蔬菜的特征； 2．通过图谱来理解歌词内容和说唱节奏，初步学习演唱歌曲； 3．感受菜的丰富，体会拿不下的辛苦。 【活动准备】 1．物质准备：图谱、钢琴伴奏、圆形座位、黑板 2．经验准备：认识各种蔬菜 【活动过程】 一、导入环节； 指导语：今天天气真好呀，老奶奶要去菜场买菜了，你觉得老奶奶可以买什么菜？ 二、教师范唱歌曲，...
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【活动简报】 2016-12-01
建邺区科学教研组第一次集体活动简报
建邺区科学教研组活动在五幼开展 2016年11月28日上午，建邺区科学教研组在五幼开展，参与此次活动的有来自五幼、中海路幼儿园、嵩山路幼儿园等十八所幼儿园共40多名教师，主要包括建邺区科学教研组的教师，建邺区新教师，以及参与此次新城杯赛课的教师。五幼巫莉老师主持了此次活动。 活动开始，在座的老师们首先观摩了两节集体教学活动，分别是由来自春晖幼儿园的张玉洁老师执教的大班科学活动《大个子叔叔和小个子弟弟》，来自鹤琴幼儿园的徐悦老师执教的大班科学活动《...
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【优秀案例】 2016-12-01
大班科学活动：影子魔法
大班科学：影子魔法 鹤琴幼儿园 徐悦 活动目标：1.知道影子的出现于光线有密切的关系。 2.尝试利用灯光制造影子，探究影子移动的方法。 3.能大胆表述自己的发现，体会光影游戏的乐趣。 活动准备： 物质准备：教具：暗箱（...
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【优秀案例】 2016-12-01
大班科学活动：大个子叔叔和矮个子弟弟
大班科学：大个子叔叔和小个子弟弟 南京市春晖幼儿园 张玉洁 活动目标： 1、感受影子是多变的，发现光照位置和影子大小变化的关系。 2、通过对比实验探索发现光源距离的远近及角度对影子大小变化的影响。 3、愿意与同伴共同探究实验，完成记录单。 活动准备： 经验准备：孩子在户外活动时玩过“踩影子”的游戏。 物质准备：玩具人偶、手电筒、记录单、笔 活动过程： 一、以情境创设导入，掌握影子产生的原理 ...
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【优秀案例】 2016-11-29
大班美术：稻草人
大班美术：稻草人 卞红艳（建实幼） 活动目标： 1.欣赏、感受稻草人的夸张、诙谐的艺术特点，尝试制作不同造型的稻草人。 2.通过同伴间讨论、合作运用多种工具、材料表现不同动态的稻草人。 3.体验与同伴合作完成稻草人的成就感。 活动准备： 物质准备：小组一个稻草人；毛茛、海报纸纸、剪刀、炫彩棒、瓶盖、纸盒、酸奶杯、棉花、细铁丝、麻绳、扎带、双面胶、泡棉胶等；稻草人PPT；背景音乐。 经验准备：1.有手工制作经验，...
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【优秀案例】 2016-11-29
美术活动：青花瓷
美术活动：青花瓷（大班） 华润悦府幼儿园 吕 玲 活动目标： 1、欣赏青花瓷盘的花纹和图案，感受青花瓷花纹的清新、雅致，尝试设计青花瓷盘。 2、在理解有规律的重复花纹的基础上，尝试用中心、边缘或散点的构图方式装饰青花瓷盘。 3、知道青花瓷是中国人发明的，增强民族自豪感。 活动准备： 1、“青花瓷”PPT。 2、纸盘、勾线笔、人手一份。 活动过程： 一、欣赏蓝天白云图片，感受大自然中的美。 出示图片，...
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