2018年6月20日,建邺区第四盟区第三次教研活动在南京书人幼儿园开展,本次活动由书人幼儿园业务园长丁熠老师主持。首先盟区首席教师朱蔚向参加活动的老师回顾了本学期研训的话题以及大家的收获,接着介绍了本次活动的内容及要求。随后,书人幼儿园中一班宋佳老师带来园本课程《行走南京》的故事分享。宋老师阐述了什么是行走?也对行走主题的课程价值进行了分析。通过宋老师的介绍老师们也更清楚在制定课题前,一定要了解幼儿的兴趣,...
记语言教研组2018年6月教研活动 2018年6月21日,建邺区语言教研组本学期最后一次教研活动在育英幼儿园开展。本次活动主要针对教师在谈话活动中的有效回应进行了重点研讨。育英幼儿园吴立慧老师的大班谈话活动《小螃蟹找工作》、香山路幼儿园王亚楠老师的中班活动《恐龙来了》、第五幼儿园赵欣老师的中班活动《你好,夏天》展现了不同学校、不同教龄教师对谈话活动组织与实施的不同理解,活动结束之后,组内老师针对本学期教研活动收获、...
6月13日上午九点,建邺区第五盟区的老师们来到爱达幼儿园,参加本学期盟区内第三次研训活动。 根据《纲要》精神所倡导的幼儿园教育活动内容的选择既要适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远的发展;既贴近选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。针对这样的要求,第五盟区本学期致力于生成主题的班本化开展与研究。实实在在地从我们孩子的需要出发,从本地、...
2018年6月20日上午,建邺区美术教研组所有成员来到了嵩山路幼儿园,开展本学期最后一次教研活动。首先,核心组的王双双老师和谭梅玲老师分别为大家展示分享了集体教学《大班绘画:创意门窗》和《大班装饰画:重复》,两位老师都从幼儿年龄特点出发,结合前次教研活动时存在的问题和提出的建议,对活动设计进行了调整:由创意楼房的设计细化到设计楼房的门窗,由不同形式的重复到设计重复图案的布局等等,在充分调动幼儿已有经验的基础上,...
内容中班数学:小蜜蜂的家南京市鹤琴幼儿园 杨柳活动目标1. 体验六边形的特征——六条边六个角。2. 尝试用其他图形拼出六边形,体验图形之间的组合替换关系。3. 通过自主探索,不断尝试,想出不同的拼法来拼六边形。活动准备1.经验准备:已认识三角形、菱形、梯形。2.物质准备:教具:基本活动学具1份;学具:底板、模式积木;跑组活动材料。活 动 过 程1.在“帮小蜜蜂的家补洞”的情境中,认识六边形的边角特征,思考组合填充的问题。...
为了帮助新教师有效地提升教学能力,在专业道路上稳步成长,2018年6月12日,建邺区数学教研组的老师们,共同来到南京市建邺实验幼儿园,参加教研活动。 本次活动分为四个部分:线上学习,观摩活动,分组研讨,作业发布。观摩活动前,教师们一起在线上学习了由奥体艺术幼儿园周玉立老师带来的讲座――《浅谈形状与空间关系的理解与运用》。活动现场大家一起观摩了建邺实验幼儿园丁玎老师带来的《中班数学活动――花园规划师》...
内容中班数学:花园规划师建邺实验幼儿园 丁玎活动目标1.尝试通过平移、旋转,将草坪组块与小花拼块组合成一个大的正方形。2.通过自主操作、探索体验图形整体与部分之间的组合替换关系。3.积极尝试多种拼法并记录。活动准备1.经验准备:认识正方形,玩过格子拼图形的游戏。2.物质准备:白板课件、4*4格子底图、不同形状草坪组块(一套7个)、小花拼块、水彩笔、记录单活动过程1.情境“小熊家的院子做绿化”,引发幼儿活动兴趣。(1)...
微讲座:浅谈《指南》中数学领域发展目标“形状与空间关系”的理解与运用主讲人:南京市奥体艺术幼儿园 周玉立【附件名称】
第六盟区研训第三场顺利开展2018年6月15日上午,第六盟区七所幼儿园的六十多位教师齐聚在奥体幼儿园参加了主题为“课程游戏化背景下的主题活动设计与实施”的第三场盟区现研训活动。延续了上期盟区研训关于“课程游戏化背景下的主题活动设计与实施”的目标,并通过梳理教师们在上期研训活动中的思考,此次活动的研训目标又进行了有针对性地筛选和细化。董文君老师在活动开始环节带领老师们将此次研训三级目标进行分解读:1.尝试根据班级特色将春天主题活动贯穿到一日活动当中。...
课程审议研讨,教师专业成长6月6日,建邺区幼教第一盟区第二次研讯活动在建邺区实验幼儿园开展。进行了大班主题《我要上小学》背景下的课程审议研讨活动。本次研讨活动特邀了南京师范大学原晋霞教授进行指导。活动开始,盟区组长、建邺区实验幼儿园副园长于阗老师,首先向老师们介绍了课程审议要审什么、怎样审以及审议后的主题实施路径。紧接着大班年级组长卞红艳老师以《背着书包上小学》主题为案例,现场带领大家进行了集体备课。...