2011-03-26

《搭支架》评课 致远外国语小学 许丽敏

《搭支架》点评 致远外国语小学 许丽敏 本课的教学目标是“通过指导学生探究不同形状的支架稳固程度不同，三角形结构稳固、结实、所用材料最少”；“其他形状结构可以在中间加上横梁，构成三角形，增加它的牢固程度”；“向学生渗透浅显的结构力学知识，使学生能够解释各种建筑结构的道理并了解三角形在生产、生活中的广泛运用”。 本节课运用了“教师指导下的学生探究活动”...

2011-03-25

《大脑》评课 南湖一小 徐飞

《大脑》评课 南湖一小 徐飞 《大脑》这一课是神经系统单元里的第1课，主要引领学生认识大脑的形态和功能，认识到大脑是人体的司令部。章欣乐老师从趣味性、适合性、探究性等几方面入手，将人体器官大脑作为研究对象。把教学内容分三个部分，第一部分用各种方法认识大脑，通过观察、对比等活动全面认识大脑的形态，第二部分测试大脑的记忆力和创造力，从大脑有哪些功能入手，引导学生认识到大脑所具有的记忆力和创造力。...

2011-03-24

《大脑》教后反思 南湖二小 章欣乐

《大 脑》 教后反思 南湖二小章欣乐 通过和大家研讨，我有了一点思考： 1、教师本身素质有待提高。本课教学内容是大家觉得既陌生又熟悉的大脑，我感觉由于自身的所知有限，所以有一些问题不能也不敢深入的探讨。所以，我感觉自己的自身素质有待提高。 2、既不能低估了学生，也不能高估了学生。原以为在了解学生前概念这一环节会遇到阻力，可学生的回答令我有些吃惊，很多内容学生都已经知道了。下课后一问，原来孩子们对大脑比较感兴趣，...

2011-03-24

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2011-02-16

2010年度南京市小学科学优秀实验教学课获奖名单

祝贺我区王帝、章欣乐、夏春芳、许晓春、张婉宇、许丽敏6位老师分别获得二三等奖 关于公布2010年度南京市小学科学 优秀实验教学课评选和初中生物实验操作技能竞赛结果的通知 各区（县）教育局： 为贯彻落实教育部《中小学实验室规程》，促进我市中小学实验室标准化建设工作，持续发挥教育装备投入效益，按照江苏省教育厅苏教备[2010]4号《关于举办省小学科学优秀实验教学课评选和初中生物实验操作技能大赛的通知》要求，...

2011-01-13

2010年”创新杯”小学科学赛课获奖名单

2010年”创新杯”小学科学赛课获奖名单 一等奖(2名) 南湖三小 许哲雯 南湖二小 章欣乐 二等奖(4名) 新城小学 许淑俊 莫愁湖小学 高 艳 致远外小 郑 强 晓庄一实小 柯 欣 三等奖((4人) 江心洲小学 费明峰 双闸小学 夏 ...

2011-01-13

2010年下半年科学开课、讲座、竞赛证书

2010年10月14日 奥体小学 赵子仪 《观察水》 区级 晓庄一实小 张婉宇 《观察水》 区级 2010年11月18日 双闸小学 梅向东&...

2011-01-11

《实验》教学反思 晓庄一实小柯欣

由扶到放 让学生的知识技能得到内化 ——教学《实验》一课教学反思 &...

2011-01-11

《实验》教学反思 南湖三小许哲雯

《实验》教学反思 许哲雯 《实验》一课的准备经历了“备课——说课——再备课——试上——修改——正式上课”等过程。现对教学过程中出现的问题反思如下： 一、 从实验数据统计结果看，有两个组出现不正常的数据，这反映出学生在实验操作中有问题，如出现了推瓶子、计时换人等现象。出现这样的问题应是前面的实验示范没有强化到位，学生在观念上对实验的操作准确性不够重视，...

2011-01-11

《实验》教学反思 新城小学许淑俊

教学反思“认真” 第一次参加区创新杯赛课，又第一次上六年级的科学课，心情忐忑不安。赛课开始的这段时间，学校让青年教师读吴非教师的《致青年教师》，每个人还要演讲。我对《不能让学生认为我们不认真》一文深有感触。我在想，对于赛课，只要认真对待就行，摆正了心态，心情也就好多了。 赛课的一天终于到了，在整个过程中，我一直记着吴非老师的话，“宁可让学生认为我水平差，也不愿意他们认为我不认真。”这节实验课是对三年来所有实验的总结，...