-
2011-01-11
《实验》教后反思 南湖二小章欣乐
《实 验》 教 后 反 思 南湖二小 章欣乐 本课教学我觉得自己有得有失，听了其他几位老师的课后，觉得自己的收获还是挺大的。每位老师教学都有自己的优点与着重点，比如柯欣，她比较注重学生实验能力的培养，对于细节方面比较认真、细致；高艳比较注重学生的学习兴趣的培养；许淑俊比较重视学生表述准确的训练等等。 我在教学本课前，通过对教材的研究与自我的理解，我觉得本课的教学重点可以分为两个层次： 1、回顾以往的实验，识别模拟实验和对比实验。...
-
2011-01-11
《实验》教学反思 莫愁湖小学高艳
《实验》教学反思 教学前反思： 本课的重点是知道模拟实验和对比实验是科学探究的两个基本实验类型。难点学会控制对比实验中的变量和不变量。教学中通过一系列丰富多彩的活动，让学生懂得实验是验证假设、收集证据的重要方法。在导入部分，通过教师两次的撕纸，帮助学生梳理什么是实验以及实验的步骤。探究部分，在认识模拟实验环节，通过对已做实验的回顾，让学生知道什么是模拟实验。再通过动手实践，加深对模拟实验的了解。认识对比实验是这节课的难点，...
-
2010-06-27
爱达花园小学王帝老师博客
爱达花园小学王帝老师博客
-
2010-06-24
地震知识讲座 许莉敏（致远外小）
6月3日我们来到了山西路小学聆听了南京市地震局徐徐副局长开设的知识讲座。本次讲座共涉及了：一、地震基本知识 二、近年全球地震活动概况 三、中国及南京地震活动的背景 四、学校防震要点 五、家庭防震小常识 徐徐副局长利用多媒体为我们形象生动的全面介绍地震知识，使我们对地震有了更清晰的认识和了解，也更清楚地壳运动的一种特殊表现形式—地震，地震科普教育是一个公共性的防灾教育。使得全市科学老师了解了地震基本知识的同时，...
-
2010-06-24
《四区连片教研活动的体会》 致远 许莉敏
本次四区连片活动的主题是关于科学探究活动中教师指导策略的研究，虽然四节课的时间比较短，但内容、设计的活动却丰富、高效。 雨花区老师展示的是《摆》这一课，研究摆的快慢与什么因素有关？老师利用其中一点并通过各项活动和实验引导学生得出结论：摆线的长短与摆的快慢有关。真正做到以学生为主体，采用有效活动、高效实验来实现教师指导策略的研究。 瑞金路小学的老师同样带来的也是《摆》这一课，但不同的是她从另外一个角度：...
-
2010-06-24
试卷分析 许莉敏（致远外小）
通过本区飞检测试让我及时发现学生真实存在的一些错误，并为后面的学习定下计划和实现必需的目标。 首先基础部分，发现孩子们课堂上虽然能娓娓道来，但在实际运用中还有待操练，语言组织不能有效记录，只能说明孩子还没有完全掌握、理解、接受理论知识，需设计多种互动活动为高效记忆服务。 接着就是最头疼的实验活动，表面看起来丰富有趣，极大的激发了孩子的学习、探索科学的欲望，实则孩子并没有真正理解实验的含义，...
-
2010-06-10
《神经》一课教后记 南湖二小 章欣乐
《神经》一课教后记 《神经》一课是苏教版科学五年级下学期第五单元人体的“司令部”中的第二课。本单元设计就是从学生已有的知识背景下切入，从趣味性、探究性、系统性和发展性几方面原则出发，选择学生熟悉的对象——自己身体里的“司令部”进行研究。围绕本年级探究过程技能的训练重点——“解释与模型”这条主线，安排学生进行科学研究，理解大脑是最高指挥中心的作用，脊髓是低级的指挥中枢，神经有传递信息的功能。最后形成“...
-
2010-06-09
《神经》 教后记 南湖二小 章欣乐
《神经》一课教后记 《神经》一课是苏教版科学五年级下学期第五单元人体的“司令部”中的第二课。本单元设计就是从学生已有的知识背景下切入，从趣味性、探究性、系统性和发展性几方面原则出发，选择学生熟悉的对象——自己身体里的“司令部”进行研究。围绕本年级探究过程技能的训练重点——“解释与模型”这条主线，安排学生进行科学研究，理解大脑是最高指挥中心的作用，脊髓是低级的指挥中枢，神经有传递信息的功能。...
-
2010-06-08
2008年上半年科学开课证明
建邺区小学科学2007-2008学年第二学期开课统计 时间 学校 教师 年级 课题 2008/5/23 晓庄一实小 茅蔚男 二年级 《今天天气怎么样》 2008/5/23 南湖一小 徐飞 三年级 《今天刮什么风》 2008/5/9 新城小学 陶亚玲 三年级 《把固体放进水里》 2008/5/9 莫愁湖小学 吕蓓蓓 二年级 《杠杆》 2008/3/14 南湖三小 许喆雯 三年级 《使沉下去的物体浮上来》 2008/3/14 致远外小 郑强 六年级 《有利于生存的本领》...
-
2010-06-08
2009年上半年科学开课证明
2008-2009年第二学期开课、讲座证明 学校 姓名 时间 地点 类型 内容 晓实小 茅蔚男 09年3月6日 南湖三小 公开课 四年级《物体形状改变以后》 致远 高丽丽 09年3月6日 南湖三小 公开课 五年级《感觉》 三小 许喆雯 09年3月6日 南湖三小 讲座 《关于教学目标达成的几点思考》 致远 谢纯久 09年3月6日 南湖三小 讲座 《感觉》教评 新城小学 吴时祥 09年3月20日 南湖二小 公开课 四年级《...
版权所有:南京市建邺区教师发展中心苏ICP备10043698号