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【队伍建设】 2013-04-16
4.18建邺玄武联片教研活动体会 晓小张婉宇
建邺玄武联片教研活动体会 晓庄一实小 张婉宇 在小学科学概念教学---建邺玄武联片教研活动中展示了两节科学课，分别是建邺区新城小学的许淑俊老师的《我是怎么出生的》和小营小学李甜老师的《蜡烛的变化》。听完这两节课，让我收获很多。对照这两位优秀的科学教师的教学设计、教学思路以及教学语言等方面，除了好好学习以外，也引发了我深深的思考。 这两节课可以说是“一静一动”，《我是怎样出生的》...
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【队伍建设】 2013-04-16
建邺玄武联片教研活动体会
建邺玄武联片教研活动体会 晓庄一实小 张婉宇 在小学科学概念教学---建邺玄武联片教研活动中展示了两节科学课，分别是建邺区新城小学的许淑俊老师的《我是怎么出生的》和小营小学李甜老师的《蜡烛的变化》。听完这两节课，让我收获很多。对照这两位优秀的科学教师的教学设计、教学思路以及教学语言等方面，除了好好学习以外，也引发了我深深的思考。 这两节课可以说是“一静一动”，《...
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【队伍建设】 2013-04-15
4.11建邺玄武连片教研活动听后感 一小李海婷
听了许老师的一节《我是怎样出生的》以及李老师的一节《蜡烛的变化》，我有很多感触。 第一节课《我是怎样出生的》。首先给我的感觉就是很期待，因为这节课由一位男老师来执教，相信很多人都迫不及待的想知道内容；终于等到学生入场时，看到学生一个个都背着书包入场就更想知道许老师是如何进行负重练习的教学了。带着这样的期待，我们听到了一节很生动的课，许老师的语言既亲切又精练，板书重点明确并且字迹非常漂亮，...
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【队伍建设】 2013-04-15
4.11新城小学听课有感 南湖二小 程路
小学科学的概念教学，旨在用最简练的语言提供给学生最清晰的认识。这个语言可以来自于教师精巧的课堂提问设计，也可以来自于视频中简洁、明晰的科学解释。只要能实现帮助学生高效的建立准确的科学概念这个目标，那么所采取的探究、讨论、讲解、借助多媒体工具，都是可以进行的选择。 第1节课，我是怎样出生的，借由学生的家庭访谈反馈开始，使得本课的学习建立在了学生或直接或间接经验的基础之上，接了地气。...
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【通知公告】 2013-04-15
关于“江苏省中小学教师（校长）培训管理系统”管理员培训的通知
各中学（含高中）、小学、幼儿园： 为了落实江苏省教育厅师资处对省级各培训项目的管理，特举行“江苏省教师培训管理系统”的培训，具体内容如下： 时间：4月22号（周一）下午3:00 地点：建邺区教师进修学校六楼机房 参加人员：各单位负责培训的管理员 注：此次培训内容重要，请各校认真选派管理人员参加培训，不得请假、缺席。 &...
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【队伍建设】 2013-04-14
4.11建邺玄武连片教研听后感 金中实小徐玉芬
4.11建邺玄武连片教研活动听后感 徐玉芬 许老师上的《我是怎样出生的》一课是苏教版科学五年级下册第三单元《它们是怎样延续后代的》的最后一课，着重阐述了人的生命的由来问题。下面我谈谈听完这节课的感受。 首先，从教学设计上来讲，许老师通过课前交流，并进行课前准备，分发有关于出生时的状态调查问卷，在搜集资料的过程中，学生不仅解决了自己想要解决的问题，学会了获取知识的方法，...
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【队伍建设】 2013-04-14
4.11建邺玄武连片教研活动听后感 陶行知小学张超
建邺玄武连片教研活动听后感 今天听了建邺区和玄武区两名优秀的科学老师的科学展示课。建邺区新城小学的许淑俊老师的《我是怎么出生的》和小营小学李甜老师的《蜡烛的变化》。 下面我将从教学目标、教法学法、教学过程、板书设计以及教师基本功这五个方面对这两节课进行评课。 首先，从我从教学目标上来分析。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量这堂课好坏的主要依据，...
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【队伍建设】 2013-04-12
2013建邺区小学科学教师基本功比赛简报
小学科学基本功比赛情况汇报.doc 2013建邺区小学科学教师基本功比赛 一、比赛过程 时间 参赛人员 内容 地点 备注 3月29日下午2：00 全体参赛选手 （13人） 专业考试 进校 202室 内容主要:教育教学基本原理；科学教育理论、课标、学科相关科学知识、实验、科学活动评析、课外实践活动设计 4月2日 上午9：00 全体参赛选手 （13人） 教学设计 课件制作 进校 计算机室 （网络） 1、统一教学内容，教学对象 2、教案（...
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【活动报道】 2013-04-12
4.11 新城小学举行“小学科学概念教学研究”主题研讨
新城小学举行“小学科学概念教学研究”主题研讨 4月11日，在南师附中新城小学举行了“小学科学概念教学研究”主题研讨——建邺•玄武联片教研活动。来自两区的60余位科学老师参加了本次研讨，玄武区教研员冯凌老师和建邺区教研员李晓宁老师出席了本次活动。 首先是南师附中新城小学的许淑俊老师执教了苏教版五下《我是怎样出生的》，这一课对很多老师来说都是一项挑战。许淑俊老师在课前做了充分的准备，提前布置任务，让学生采访家长。...
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【队伍建设】 2013-04-12
4月11日 建邺玄武连片教研听课感 中华附小赵子仪
4月11日建邺玄武连片教研听课感 中华附小 赵子仪 许淑俊老师本次授课课题是《我是怎样出生的》。据说，这是他参加最近一届创新杯赛课获一等奖的课例，这更增加了我的期待。看着课题，我想，一名男老师，与学生探讨这样的话题，会不会感到尴尬，又或者，能不能讲的清楚。随着课的展开，看着许老师淡定沉着的点拨，举重若轻的引导，我觉得，之前的担忧是多余的，一位富有经验的科学老师，他总是懂得将对教材的把握与自已的授课风格巧妙的融合起来，...
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