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【队伍建设】 2009-10-26
实验时学生“先动手”你怎么看？ 张婉宇
晓庄一实小 张婉宇的观点—— 对于先动手的学生，值得肯定的是他对实验是感兴趣的，是乐于动手动脑的。教师不应抹杀孩子的积极性和孩子对科学的兴趣，但是也不能放任孩子一味地自己先动手，不仅不能很好的完成实验，也可能因为没有先了解老师说的注意事项而发生一些危险，所以老师要用合理合情的方法管理先动手的学生，也要让先动手的学生接受你的实验步骤，使实验开展的更有效。
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【活动报道】 2009-10-22
实验培训《热的传递》 主讲人：夏春芳
2009年10月22日 莫愁湖小学 科学实验室 ...
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【活动报道】 2009-10-22
实验培训《小孔成像》 主讲人：王帝
2009年10月22日 莫愁湖小学 科学实验室 ...
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【队伍建设】 2009-09-08
看《放牛班的春天》有感 晓庄学院第一实验小学 柯欣
看《放牛班的春天》有感 南京晓庄学院第一实验小学 柯欣 《放牛班的春天》所讲述的是通过一本马修老师的特别日记，使回到家乡参加母亲的葬礼著的名指挥家回忆起一段尘封了50年的往事。这位老人的童年记忆是和一座名叫“池塘之底”的少年教养院联系在一起的，他曾是一位问题少年。在这里他遇到了一位其貌不扬，人过中年的失业音乐家——代课老师马修。“池塘之底”的少年教养院是个阴森如同监牢的地方，马修不得意的人生在这里似乎更加没了希望，...
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【队伍建设】 2009-09-03
《放牛班的春天》观后感- 奥体小学 杜文燕
《放牛班的春天》观后感 奥体小学 杜文燕 2009-8-29 2009年8月26日下午，《科学》学科进修，李老师让我们观看了《放牛班的春天》这部电影，看后心中百感交集，却又无法表达。既为片中俩个孩子获得人生道路上的成功而高兴，同时又为马修老师的无奈离去而伤悲，还为片中继续留在哪里的孩子而担忧：他们的将来又会是怎样的呢？ 其实片中的情景与我们现在的现实又何其相似？教育作为一种国家机器，...
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