小 小 建 筑 师 ——建邺区幼教第五盟区“积木建构游戏”活动 6月20日上午,第五盟区的7所幼儿园在南京市沿河幼儿园面向全区园长、教师展示了幼儿积木建构游戏活动。南京师范大学的黄静教授、南京教研室的俞洋、刘萍老师及区托幼办陈天红科长、区教师进修学校吕亦枚、李旭老师亲临现场。 活动中首先由南京市沿河幼儿园宋娇茹园长代表建邺区幼教第五盟区向大家汇报交流“积木建构游戏”研究活动,接着由爱达幼儿园的李岱青老师和沿河幼儿园的王平老师分别展示了集体建构活动:...
香山路幼儿园承办江苏省2014年幼儿教育科研协进会活动 12月23日,来自省内各家幼儿园的园长、骨干教师来到香山路幼儿园,参加由江苏省教科院主办的“江苏省2014年幼儿教育科研协进会”活动。 首先由我园任婕园长向在座教师介绍了我园泥土香办园理念及园所环境建设、儿童主题场馆建设等内容,并展示了园本短片“向着幸福出发”,以直观的视觉效果向老师们展示了我园儿童主题场馆中的丰富活动以及孩子认真专注的“工作”状态。紧接着我园陈贻莉副园长和刘悦老师和在座教师分享了活动案例《...
南京师范大学导师及研究生来沿河幼儿园观摩指导 5月14日,南京师范大学学前教育系的导师和34名研究生来到南京市沿河幼儿园观摩小、中、大班年级幼儿的半日活动,他们参与幼儿的活动,和幼儿一起游戏,感受幼儿园半日活动的流程及教师的组织,并在活动中观察、记录幼儿活动的情况及环境布置、材料投放等,为下面的研究学习提供真实有效的依据。 ...
沿河幼儿园接待新疆生产建设兵团幼儿园骨干教师研修班 11月4日至11月6日,带着深秋的凉意,沿河幼儿园迎来了由南京晓庄学院教师研修学院组织的“国培计划2014——新疆生产建设兵团短期集中项目幼儿园骨干教师培训班”7位教师,沿河幼儿园精心策划培训方案,为她们安排了全方位的研修活动内容。 在为期三天的研修活动中,国培班教师们深入班级观摩学习、参观各辅助活动室、厨房等,了解一日活动的组织,感受教师的教学理念和教学方法。...
目标: 1、通过种植、观察,了解向日葵的生长过程及特点; 2、通过和专家对比种植,探索科学的照顾向日葵的方法(种植间距、向阳性、湿度等) 3、通过观察记录、拍照、测量、比高矮等方法,感知向日葵的生长过程; 4、通过写生画、创意制作等活动感受向日葵的美; 5、鼓励幼儿在活动中积极参与田间劳作,提高幼儿合作能力,培养幼儿善于观察、感受发现大自然中的美。 ...
活动目标: 1、尝试用废旧蔬菜头、颜料和鞋盒进行印画。 2、能大胆地选用不同的蔬菜头蘸取颜色,通过摇动盒子变化方向装饰纸衣服。 3、体验用蔬菜头进行摇印画的乐趣。 活动准备: 经验准备: 1、幼儿认识几种常见的蔬菜; 2、认识红、橙、黄、蓝、绿、紫几种颜色。 材料准备: 1、各种不同形状、大小的蔬菜头或将蔬菜切成小的块状若干; 2、水粉颜料,小动物形象的背景图、纸衣服若干,带盖子的 ...
小美和小丽都留长头发,觉得很漂亮,小真却剪着短短的娃娃头。 「我们俩的头发还会越长越长。」小美和小丽都得意的说。 「会长多长?」小真问。 「会把我的整个背,全--部都遮住那么长。」小美说。 「对呀,小美。」小丽回答。 「才只有遮住后背那么长呀!我的头发长长的时候,那才真叫长呢。」小真说。 「真的?会长多长?」小丽问。 「长好长、好长、好长、好--长唷!要说有多长呀…….」 我站在桥上,把头发垂下去,...
各位老师: 大家好!我们大四班带来的表演游戏是《白雪公主》。我们班这个表演游戏到目前为止已经开展了一个多月了,孩子们的每一次游戏都有着不同程度的提升。在第一阶段,我们共同阅读了绘本,观看了视频,从而了解故事情节。第二阶段,在了解角色的基础上,孩子们一同制作了游戏插牌,并在每次游戏开始前选择自己喜欢的角色。 在第一次游戏之后,孩子们发现了很多问题如,人太多太乱、不知道演什么、没有人来指挥。我发动孩子们来思考怎么去解决这些问题。...
中班科学活动:点种蚕豆 香山路幼儿园 吉莉 活动目标: 1、借助图示了解种蚕豆的步骤,尝试点种蚕豆。 2、探索运用一个或多个纸板首尾相接的方法,进行坑距的测量。 3、体验独立种蚕豆的过程,感受蚕豆种下的喜悦与期盼。 活动准备: 1、纸板若干幼儿人手一个小篮子,里面放上蚕豆、小标记 2、步骤图(1量间距 2挖坑 3放种子 4盖土 5浇水)、蚕豆、尺子、牛奶瓶子 3、事先给空地做好每一块的分割线 ...
大班科学活动:收获山芋 香山路幼儿园 陈贻莉 活动目标: 1. 通过观察、合理使用工具,尝试收获完整的山芋; 2. 会用电子秤称出山芋的重量并记录,学习用软皮尺测量山芋的粗细并按照图示要求将山芋分类摆放; 3. 会与同伴合作,努力完成任务,体验劳动和收获的喜悦。 活动准备: 经验准备——幼儿认识山芋的叶、茎、根;有收获其它农作物的经验;部分幼儿尝试收获过山芋。 材料准备——工具:铲子、耙子、篮子、筐子、.....