建邺区实验幼儿园携手高淳区实验幼儿园2018学年第二学期帮扶工作计划 一、指导思想根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神,进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,在建邺区“百校千师携手共进”工作安排的指导下,我园将继续与高淳区实验幼儿园的帮扶活动,充分发挥双方幼儿园的各自优势,充分挖掘各类资源,做到资源整合和共享,...
一、指导思想我校在深入理解建邺区教育局、建邺区教师发展中心关于开展“百校千师”工作所提出的“深化基础教育改革,均衡教育发展,有效扩大优质教育资源,提高教育质量”这一指导思想的基础上,本着“平等合作,资源共享”的原则,以充分了解结对学校高淳区东坝中学的发展需求为前提,发挥我校作为附中集团校的力量,整合优质资源,与高淳区东坝中学一起积极探索创新资源共享、优势互补、共同发展的办学新模式,有效地开展结对活动,...
一、指导思想 全面贯彻党的指导方针,认真贯彻落实教育部有关教师培训工作意见,立足教师继续教育需求,规范培训工作要求,完善培训工作机制,加强培训管理力度,立足本职彰显价值,积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学模式,积极有效地开展结对活动,争取最大成效。二、工作目标 实施“1+1”共赢计划,即两所学校共同促进,互帮互助,携手共赢。通过两所学校建立学科之间的定期交流,互通资讯、信息交流等多种方式,加强两学校教学方式的交流和探讨,...
一、指导思想根据南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师 携手共进”工作安排,莫愁湖小学与东坝中心小学2019年将继续开展“百校千师 携手共进”合作交流活动。为进一步认真梳理结对学校需求,加快推进两校教育教学发展步伐,促进两校的内涵发展,打造两校联盟特色,实现双赢的目的,两校将继续挖掘本校优质资源,寻找两校相交点与共振点,实现教育资源共享,从而在教育教学质量、...
携手互助 共同成长 ——2019年度“百校千师”工作计划一、指导思想 以科学发展观为指导,以促进城乡教育均衡发展为目标,坚持统筹规划、分类指导、突出重点、注重实效的工作原则,以学校管理、师资队伍、教学研究、校园文化建设等为重点,建立相对长期稳定的帮扶关系,帮扶学校的教育质量和管理水平不断提高,促进双方办学水平整体再上新台阶。 二、工作目标 学校管理水平上台阶,课堂教学显高效,提升教师专业水平。...
交流合作创共赢 扎实有效促共进 ——与高淳县砖墙中学牵手行动计划南京市建邺初级中学 2019年度,我校将根据南京市教育局《关于继续组织实施“百校千师携手共进计划”的通知》文件精神,本着优势互补,合作交流,携手共进,资源共享的原则,继续加强与结对帮扶学校的交流与合作。为进一步增进与结对学校教师之间的教研互动和教学业务交流,...
一、指导思想本学期,我校将继续在“百校千师”项目实施领导小组的组织下,加强与结对学校的交流与合作,增进学校教师之间的教研互动和教学业务交流,提高校际教研的有效性、实效性,加强与结对学校管理和办学方式的交流和探讨,优化学校的教学行为和学校管理行为,不断提高教育教学质量。二、总体目标不断发挥两校学科优势及教师特长,扎实开展多种形式的交流活动,发挥名优教师的示范和带动作用,扩大名校的影响力与辐射力,达成资源共享、...
中华附小与高淳桠溪中心小学“百校千师”2019年度工作计划一、指导思想坚持“优势互补,互相协作,共同提高”的原则,切实贯彻落实南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师携手共进”工作安排。2019年,我校以“潘文彬特级教师工作室”倡导的“问学课堂”理念为引领;将“问学理念”、“淳慢教学理念”在各学科中的渗透实践;以共同提高、“发展学生学习力”为互助合作活动目标;将积极探索资源共享、...
南师附中新城初中2018年“百校千师”工作计划 一、指导思想 认真落实区教育局制定的“百校千师·携手共进”工程,进一步认真梳理结对学校需求,挖掘本校优质资源,寻找两校相交点与共振点,实现教育资源共享,从而在教育教学质量、校园文化建设及学校班级师生管理等方面不断取得进步。二、主题目标活动主题拟定为“携手共进,双城双赢”,旨在逐步通过全方位的互动交流,两校合作共同提高。三、计划安排进一步发挥我校在教学管理、...
一、指导思想切实贯彻落实南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师携手共进”工作安排。本学期,我校将继续认真落实,开展与高淳区桠溪中心小学的手拉手活动。我校以“潘文彬特级教师工作室”倡导的“问学课堂”理念为引领;将“问学理念”“淳慢教学理念”在各学科中的渗透实践;以共同提高、“发展学生学习力”为互助合作活动目标;以资源共享、互助互动、优势互补为途径,努力提高教师的教学素养,...