一、指导思想
全面贯彻党的指导方针，认真贯彻落实教育部有关教师培训工作意见，立足教师继续教育需求，规范培训工作要求，完善培训工作机制，加强培训管理力度，立足本职彰显价值，积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学模式，积极有效地开展结对活动，争取最大成效。
二、工作目标
实施“1+1”共赢计划，即两所学校共同促进，互帮互助，携手共赢。通过两所学校建立学科之间的定期交流，互通资讯、信息交流等多种方式，加强两学校教学方式的交流和探讨，强化两所学校学科建设，进一步提高两学校教学管理水平。以抓教育教学质量重点，积极进行教学改革和研究，充分发挥教育资源的辐射和带动作用，使结对小学教学质量有较大的提高。共同开展教育科研和教学研究活动，为两校教师搭建专业成长的平台，共同提高教师的教育教学水平，使两学校教师专业发展都有新的提升。
三、主要工作
（一）学校管理交流
由校长带领学校骨干教师互访，领导就学校办学理念、教育管理、教师培养、班队建设等方面进行探讨交流，举办座谈会、研讨会，重点就教师培训、校本教研、青年教师培养等方面进行互助合作,促进两校管理水平共同的提高。
（二）教学研讨交流
积极开展教师教研交流活动、骨干教师送课活动，提高两校教师业务能力和教学水平。定期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，两校教研组共同确定主题，制订教学计划、集体备课，各自就本主题进行深入研究学习。南师附中新城小学选派素质高、能力强的各科老师送课，高淳阳江中学小学也安排骨干老师上课研讨学习。通过骨干教师公开课、示范课、随班听课、说课评课、优秀教师教育教学报告等形式，组织教师互相学习，提高教师在实际教学中的应用能力。安排每月一次各个学科的研讨活动，2019年上半年，结对教研活动安排如下：三月份语文学科“低年级写话创意”研讨，四月上旬英语学科“读写教学”探究，四月下旬音乐学科同课异构，五月份数学学科《空间与图形》总复习研讨。通过各个学科的深入教研，从而提升课堂教学效果，促进教学教研水平的稳步提升。
（三）教师心得交流
针对教师的教学和教育工作的需要，推荐一些专业书籍供老师进行阅读，并撰写读书心得与体会，使教师能够从中不断提高自身的文学修养、理论功底，了解教改动态，学习新的教育方法，增强教学本领，做一个有涵养的教师。定期进行读书交流与回报，让老师们学有所得，学有所获。
（四）学生互助交流
加强学生与学生之间的联系，组织两校学生进行交流互助活动。如开展少先队活动、足球友谊赛活动、书信交流活动等。可以通过书信往来，定期可以写一写自己的见闻和所得，新城与阳江的孩子们交朋友，而写作的过程同样也是促进孩子们进步的过程。通过进一步的交流和沟通，帮助孩子增长见识，加强情感交流，获得真实成长。
四、措施保障
制定计划，高度重视。我校十分重视“百校千师携手共进”工作，并把它作为提升学校品质、提高教师素质的重点工作来抓。工作中我们要坚持做到“四有”、“四落实”，即有组织领导、有实施方案、有阶段性总结、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题，以此推动“百校千师携手共进计划”规范化和制度化运作。
精心筹划，质量保证。结对活动精心筹划，保证每次活动质量，学校领导加强此项活动的督查工作，定期了解进程，确保活动扎实开展。做到每次活动有计划、有记录、有总结，及时发布图文结合的信息报道。我校校长也会认真参与每次活动，积极促进新城小学和阳江中心小学踏实共赢，收获美好的成果。
南师附中新城小学
2019.2
