携手互助 共同成长
——2019年度“百校千师”工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以促进城乡教育均衡发展为目标，坚持统筹规划、分类指导、突出重点、注重实效的工作原则，以学校管理、师资队伍、教学研究、校园文化建设等为重点，建立相对长期稳定的帮扶关系，帮扶学校的教育质量和管理水平不断提高，促进双方办学水平整体再上新台阶。
二、工作目标
学校管理水平上台阶，课堂教学显高效，提升教师专业水平。
三、共建主题
（一）德育研究
1.每学期组织两校德育工作交流活动，组织开展两校德育工作研讨会，提升两校育人水平。
2.两校分别选派部分班主任做代表，参加班会、队会观摩活动，并举行班主任沙龙，交流管理班级的经验。
3.促进两校间的校园文化交流，组织两校学生开展丰富多彩的活动，实现两校教育资源共享，共同进步。
（二）教学研究
1、着重进行新教师的教学活动展示。通过同课异构等方式进行新教师的交流。教研组长菜单式的专题，与结对校协商进行互动。
2、每年至少开展8次联谊活动，进行示范教学，传授教学经验和最新教改信息；帮助受援学校转变教育观念，改革教学方法，优化教学过程，建立先进高效的课堂教学模式。
3、学校实行教学质量同步测试，同卷测试。在质量检测之后，共同对成绩进行对比、分析，查找原因，调整教学方法。
4、以语文学科的“聂永春工作室”、数学学科的陈双九教研员、英语学科的张敏校长、体育学科的高鹏教研员等名师引领为契机，实现名师资源共享。
四、活动安排
3月：制订本年度工作计划 、“聂永春特级教师工作室”教师基本功指导（晓庄一实小承办）、晓庄一实小送教高淳固城中心小学（体育、科学学科）。
4月：两校新教师交流，进行同课异构。固城中心小学承办。
5月：名师讲座：试卷命题的方法与技巧。研究课展示。晓庄一实小承办。
6月：六一儿童节互访。
9月：组织班主任进行班级管理交流听专家的讲座。晓庄一实小承办
10月：同课异构暨“聂永春特级教师工作室”活动。固城中心小学承办
11月：组织老师进行教学常规方面的讲座 。晓庄一实小
12月：组织一课合上的方式进行教学研讨（英语、数学学科）。
2019年2月
