南京致远外国语小学、高淳漆桥中心小学“百校千师” 之“名师工作室”活动方案 2016——2017学年第二学期 一、定位及目标 充分利用南京致远外国语小学语文学科带头人季锋老师的名师效应,以课堂为主阵地,以语文为主轴心,开展丰富多彩的各学科、各专项的教育教学活动。通过听评课、课堂诊断等活动,深入进行课堂有效教学方式的探索;转变教师各年龄段的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。...
一、指导思想 遵循南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神,在建邺区“百校千师携手共进”工作安排的指导下,我园将继续在2017年认真开展与高淳实验小学附属幼儿园的帮扶活动,充分发挥双方幼儿园的各自优势,充分挖掘各类资源,做到资源整合和共享,优化幼儿园园本课程的构建。 二、具体目标 1.围绕帮扶核心内容,携手促进课程建设。 结合帮扶园实际的需求,确定以幼儿园课程的构建为核心内容,指导其一日作息时间的优化、...
金陵中学实验小学与砖墙中心小学百校千师工作计划 活动主题:专项管理 缔造教学联盟 指导思想:在南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神和建邺区“百校千师携手共进”工作安排的指导下,金陵中学实验小学与高淳砖墙中心小学继续深入交流,共享资源,结对发展。两校在互动中结成学习联盟,秉承互帮互助、共同进步这一个宗旨,遵循资源共享原则,从管理者、学科教师和学校学生这三个维度,发展课堂改革、...
附件:百校千师.doc
一、指导思想 根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神,认真贯彻落实建邺区教育局“百校千师携手共进”工作安排,继续深入推进两所学校的共建项目。在教师队伍建设、课堂教学改革、教育科研等方面展开校际间的合作与交流,努力做到资源共享、互助互动、优势互补,相互促进,共同提高。 二、工作目标 利用我校教学资源丰富的优势,充分发挥引领和示范作用。通过多种形式促进桠溪中学教育教学管理水平、...
中华附小2017年度与高淳桠溪中心小学“百校千师”工作计划 一、指导思想 切实贯彻落实南京市教育局《进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》以及建邺区“百校千师携手共进”工作安排。本学期,我校将继续认真落实,开展与高淳区桠溪中心小学的手拉手活动。我校以“潘文彬特级教师工作室”倡导的“问学课堂”理念为引领;以共同提高、“发展学生学习力”为互助合作活动目标;以资源共享、互助互动、优势互补为途径,努力提高教师的教学素养,...
一、 指导思想 根据南京市《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》文件精神,结合两园实际,充分利用和发挥两园各自的优势,相互学习、相互帮助、资源共享、策略共进,促进两园教师队伍整体素质的共同提高,实现两园保教质量的进一步提升。务求“手拉手”活动取得实效,由此特制定本年度(2017、2---2017、12)“手拉手结对帮扶”计划。 二、工作目标 1、落实“课程游戏化”的精神,以主题活动为抓手,开展班级游戏活动的组织与实施研讨,...
晓庄一实小与固城中心小学 2017年度“百校千师”结对工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,以促进城乡教育均衡发展为目标,坚持统筹规划、分类指导、突出重点、注重实效的工作原则,以学校管理、师资队伍、教学研究、校园文化建设等为重点,建立相对长期稳定的帮扶关系,帮扶学校的教育质量和管理水平不断提高,促进双方办学水平整体再上新台阶。 二、工作目标 学校管理水平上台阶,课堂教学显高效,...
南京新城小学和高淳阳江中心小学“百校千师”手拉手共进计划 (2017学年) 根据上级要求及教育局安排,本着共同学习、共同提高的目的,南师附中新城小学和高淳阳江中心小学继续开展“百校千师”手拉手共进活动。为进一步提高结对互助工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,完成工作目标,特制订本工作计划。 一、指导思想 充分发挥新城小学的人才、信息、管理、现代化教育技术为主的设备等资源优势,...
一、指导思想 本学期,我校将继续认真落实,开展与高淳永丰中学的“百校千师”活动。 我们借助于南京市新优质初中创建的时机,以资源共享、互助互动、优势互补为途径,努力提高教师的教学素养,实现两校“携手共进,共同发展”的教育梦想。 二、组织机构 为了使活动有组织、有计划的开展,每次的活动顺利进行,两校共同设立了“百校千师”项目实施领导小组,全面管理该活动的开展。 组长: 申咏梅(校长) ...