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2011-01-11
人生有“实”不浮华
人生有“实”不浮华 ——观王荣老师《曾经的那些岁月……》反思我们的思品教学 认真的听了姜堰市励才实验学校王荣老师的人生讲述，看到了一幅从青年教师走向名师大家的壮阔风景。想想自己，结合自己对新课改的领悟，有这样的一些启发： 1.准备，是为了更高的期待。机会总是给有充分准备的人，王荣老师成“大家”的名师之路又一次强势的证明了这一点。但恰恰是这一个点，理应给我们更多的思考：...
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2011-01-11
从三维目标的达成来审视现行人教版初中思想品德教材
从三维目标的达成来审视现行人教版初中思想品德教材 一、教材审视的背景 说起这次审视教材的背景，本人有三点需要说明： 第一，流行经典的现行教材。现行的人教版初中思想品德系列教材，从用的范围来说，在全国拥有大半壁“江山”，从大环境来说，这是一本流行的教材。因为人教社的资源和实力，教材本身在编写和修订的过程中日趋成熟，人教的实力和全国的视野相得益彰、共臻极致。...
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2011-01-11
育人茗茶，浮沉溢清香
一、背景简介 缘起背景，我想说：我从教时间不长，可谓“初出茅庐”。 述其简介，我想说：他性格怪异，“初生牛犊不怕虎”，想到哪干到哪，无所畏惧，在学习上毫无纪律和和斗志可言。 因为“初出茅庐”，所以我满怀希望；因为“初生牛犊”，所以他激情张扬。 但是，教育的故事总是喜欢这样“刻意巧合”的来安排：“初出茅庐”的我遇到了“初生牛犊”的他…… 二、少年离别，记忆花开 我，伴随他，是个难忘的过程，想用文字记录清楚可能很难很难。...
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2011-01-11
从优质“公开课”到“家常课”基本课堂模式的思考
从优质“公开课”到“家常课”基本课堂模式的思考 ——从研修的三节课例说开去 有幸听了专家老师们一天的讲座和讨论，初出茅庐，受益颇多，整理自己，谨以此文，表达自己混乱不堪的思绪。 一、优质公开课的描述 1、程迓庆老师的《隐私和隐私权》一课。程老师的课从课堂设计上基本上包括以下几个部分： 第一部分：引课——师生互问引出隐私权； 第二部分：解读隐私和隐私权； 第三部分：探讨几个情境得出关于隐私和隐私权的要求、...
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2010-09-10
新起点 新尝试
· 2010年9月9日下午，建邺区全体初三政治教研活动在上新河中学举行。面对“五严”的大背景，面对有限的课时数量，为了保证教学质量，政治学科必须有所调整，有所应对，所以，本次教研活动以“整合式”教学为主题。· 首先由上新河中学邹晓娟老师将自己第一单元的整合教学给大家做了一个简短的汇报，谈了谈自己在操作过程中的一些体会。然后由南师大新城中学的骨干唐金龙老师详细介绍了上学期新城中学推广初三整合课的情况。经验介绍之后，...
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2009-10-13
南湖二中初二备课组关于学生课堂阅读能力培养的规划
第一学期：两个阶段 第一阶段： 1、标节分段，会找中心句。 例：标出第三课第一框三个目题的节数。 P35这一小节的中心句：我们要谨慎交友。 2、学会用自己的语言精炼概括某段或某节的中心意思。 例：请用自己的语言简练的概括出P31第一小节的中心意思：开放自我、积极交往的意义。 第二阶段： 1、老师提出的简单问题能找准答案。（如：含义等，答案仅在某一小节中） 例1：男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？ 答案就在P38这一小节。...
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2009-09-27
走进江心洲
今秋送爽，建邺区所有初中思品教师在2009年9月24日来到了美丽的江心洲，在品尝美味的农家菜肴的同时，也聆听观摩了江心洲中学翁丽娟老师的一节精彩的公开课——八上第三课第一框《同学·朋友》。在该节课中我们学习了江心洲中学的老师们是如何培养学生的阅读能力；如何开展小组教学；如何积极评价学生。翁丽娟老师虽然是刚工作几年的年轻教师，但她娴熟的电脑课件制作技术令人佩服，让人惊叹。电子相册、动漫头像、DV制作等让公开课呈现出丰富的动感画面，...
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