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2017-05-13
区教师发展中心中学教研处召开一模质量分析会
5月11日上午，在区教师发展中心三楼会议室，召开了2017初三一模质量分析会。区教育局张石明局长、马峰副局长、中教科吕晨科长、区教师发展中心朱国美校长、区内初中各校校长、教学校长、区教师发展中心全体中考学科研训员参加会议。 会上首先吕晨科长布置了2017年建邺区初中招生工作、2017初中毕业生综合素质评定工作以及毕业证书审核工作的相关内容。 接着，中考学科的研训员和许冬红主任分别就各学科和全区一模考试进行了数据分析，...
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2014-09-10
2014-2015学年第一学期思想品德学科计划
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2013-08-26
南京市思品教研员王小叶老师来建邺区为全体初中思品教师开设讲座
南京市思品教研员王小叶老师来建邺区为全体初中思品教师开设讲座 8月23日上午，全体初中思品教师在建邺区教师进修学校聆听了南京市教研室思品教研员王小叶老师的讲座《双向细目表的编制与运用》。王老师首先给大家介绍了双向细目表的含义，并结合近几年思品中考命题的相关信息，指导大家双向细目表的编制程序、注意的问题等，尤其强调了双向细目表有利于在命题过程中由经验主义走向科学性。王小叶老师鼓励大家在平时的命题中，...
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2013-01-10
2012－2013学年第一学期九年级期末考试说明
1.25题共25分，非选择题2题4问共35分。 2.范围：九年级1－9课（有时政，见附） 3.择题具体说明： 题型： （1）一道为限定＋不限定知识分析题（即：既需要用到某个知识的具体内容，又要用到其他知识作答）；以及继续考查学生相关能力（提醒学生要看清题目要求。）特别提示：本题除了用书本知识还要用到材料中给的内容知识，可参考以往出现过的考题。 （2）一道为不限定知识分析。...
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2013-01-08
2012-2013学年第一学期八年级期末考试说明
范围：1-10课 主观题：3题5问 主观题题型： 1、材料分析题（不限定知识分析材料） 2、运用本学期某一课所学的知识分析材料（限定知识分析材料） 3、学生阅读能力考核（阅读知识结构图，填空并会解读） 要求：主观题分点答题，不分点要扣分；核心观点要准确；材料与观点要结合。 时政： 1。2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、...
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2012-12-17
2012年风采杯比赛说明
12月20日上午 8：30－9：30闭卷笔试（考试范围：新课标、专业基础知识涉及哲学经济学政治学文化等内容、教学设计或教学案例分析、命题或做题能力测试） 9：30－11：30备课（在网络机房，不必自带电脑，请带好U盘和所教年级教材。根据抽到的课题进行准备，可以上网查找资料，但必须体现自己的教学设计，设计一节45分钟的课，准备好20分钟演示，演课要求模拟真实上课情境。做好课件，课件也是评比的一项内容） 11：30－11：40抽签决定下午比赛顺序 ...
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2012-11-04
2012-2013学年九年级第一学期期中考试说明
2012-2013学年九年级第一学期期中考试说明 一、考试说明 范围：1---4课 主观题：三大题 题型：材料分析题（限定知识和不限定各1题）、学生提问能力考核（清楚一般逻辑思维的提问方法，会按要求提问） 要求：主观题分点答题，不分点要扣分；核心观点要准确。 请提醒学生：初三考试选择题与历史一起用答题卡，因此选择题要从31题涂起（历史涂1－30，政治涂31－55）（试卷中在每个选择题号后标注了涂卡序号，提醒学生不要涂错）......
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2012-11-02
坚守一份“坚持”
今天下午在沙洲中学举行了我区和雨花、白下的联片教研活动，活动主题是：初三学生提问能力提升研究。首先是沙洲中学的黄超老师根据她们学校的学情做了一个微型讲座：如何做好托底工作，然后黄超老师给我们奉送了一节精彩的初三单元复习课。本节课目标明确、环节清晰、动静结合、学生主体地位得到充分尊重、小品导入活泼有创意、老师的指导和点评也很到位、显示黄超老师的教学智慧。在提问能力培养上本节课给我们呈现了一个较为完整的过程，...
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2012-09-19
建邺区中学教师教学基本功大赛——初中思品比赛方案
建邺区中学教师教学基本功大赛 初中思品比赛方案 根据苏教基2011[34]号和苏教研[2011] 39号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》要求，结合我区本学科特点，制定本方案。 一．比赛项目及办法 （一）通用技能 1．粉笔字 所有选手同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。 2．即兴演讲 全体选手赛前抽签决定比赛顺序，到指定封闭区域侯赛；依次进入赛场后，...
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2012-06-20
“主题探究活动成果展示”活动方案
南京市七年级思想品德学科 “主题探究活动成果展示”活动方案 一、活动目的 充分展现一学年来，南京市各区县、基层学校七年级思想品德学科在深化落实新课程改革精神，积极开展体验式教学过程中形成的实践活动类的教学成果。通过树立典型，进一步引领全市初中思品教师积极大胆投入课程改革，勇于创新，开展丰富多样的体验式活动，让师生在自主、合作、探究中共同点燃智慧的火花，激发情感的升华，获得进步和发展。...
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