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【论文交流】 2009-12-15
在历史教学中渗透德育教育
陆在历史教学中渗透德育教育.doc
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【论文交流】 2009-12-15
在 做 中 学——《原始的农耕生活》课堂教学实录及反思
吴敏案例.doc
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【论文交流】 2009-12-15
浅谈历史教学中的故意“出洋相”
高盛平浅谈历史教学中的故意“出洋相”.doc
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【通知公告】 2009-12-15
第四届风采杯教师基本功大赛各学科时间安排
建邺第四届风采杯时间安排.doc
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【教学研究】 2009-12-10
一贯优秀，并非偶然
匡 超 同 学 专 访 11月23日中午，未到约定时间，却远远地望见他已等候在约定的地点；当我们在鲁迅纪念馆前见到匡超时，那一刻，他自信的笑容绝对与轻狂无关。笑容在冬日的阳光下更显得灿烂，话语飘荡在流水苑的四周有了一种温暖，谈笑之间，更显匡超本色。 一贯优秀，并非偶然 Q1：你觉得自己之所以在学业上成功和能力上优秀，是因为先天聪慧？运气好？还是后天付出的努力比常人多？ 匡超：首先大家说的成功，...
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【教学研究】 2009-12-10
加强英语单词教学，提高学生英语习得能力
加强英语单词教学，提高学生英语习得能力 摘要：在英语教学中渗透英语单词的学习理念，让学生喜欢学习，学会学习。让学生掌握一定的英语学习策略，从而在英语的阅读、写作及听说上游刃有余。从而真正学会英语。 关键词： 单词 习得 一．单词学习的意义 词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。只有掌握大量丰富的英语词汇，才有可能真正学好英语。就像我们要想做出美味家肴首先得有各样材料一样，否则是不可能的。...
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【通知公告】 2009-12-03
中学第15-16周教研活动
09-10学年第一学期教研活动（15－16周）.doc
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【通知公告】 2009-12-03
中学教研活动（15－16周）.doc
09-10学年第一学期教研活动（15－16周）.doc
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【通知公告】 2009-12-03
09-10学年第一学期教研活动（15－16周）.doc
09-10学年第一学期教研活动（15－16周）.doc
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【新闻简报】 2009-11-27
南师附中新城初中历史组开设探究性教与学展示课。
2009年11月25、26日，南师附中新城初中历史组杨园园老师和吕娜老师分别开设了初三的“经济大危机”和初二的“宁为战死鬼，不做亡国奴”的探究性教与学展示课。两位老师经过精心设计，积极引导学生进行探究活动，培养学生探究意识。总体而言，杨老师的课更注重培养学生的理性思维，吕老师的课则更注重培养学生的责任意识和爱国主义情感。 每节课后，历史组全体教师都及时进行了交流与总结。本次展示课活动让组内老师受益匪浅。.....
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