为了深入探讨如何真正落实和分解小学英语课时目标,以及如何做好中小英语的课程衔接,5月17日上午,建邺区第三盟区的全体英语老师在莲花实验学校小学部举行了教研活动。参加此次活动的还有来自新城初中的陈曦老师。此次活动首先由来自新城小学的陈曦老师为我们带来了小学六年级6B Unit7 Summer holiday plans的一节语法课,同时莲花小学的陈文玥老师带来了同课异构的一节课,让我们深刻体会到了小学和初中课堂的不同,第三节课莲花小学的管欣彤老师为我们带来了6B ...
为切实加强中小学英语阅读教学互动与交流,5月17日上午,第三盟区在莲花小学开展了主题为“小学英语课时目标的分解和落实”的课内阅读教学研讨活动。我有幸聆听了新城初中和莲花实验学校小学部的英语教师对六下第7单元Summer holiday plans三个板块的整体教学。新城初中的陈曦老师和莲花小学的陈文玥老师就Summer holiday plans的Fun time 和Grammar time板块进行同课异构,管欣彤老师执教该单元的Story time板块,最后由第三盟区首席教师许岚老师做活动点评。...
为了深入分析英语学科素养,探讨如何创建高效英语课堂,2018年4月19日,建邺区第三盟区南师附中新城小学盟区活动如约举行。本次活动的主题是“关注学生英语学科素养培养,让课堂教学走向高效”。莲花实验学校小学部英语组的老师们参与了此次活动。新城小学的戴丽丽老师和陈煜老师先后进行了三年级和六年级课例展示。戴丽丽老师所授为三年级下册第六单元《What time is it?》(storytime),导入引人入胜,设计巧妙,构思清晰,课堂气氛热烈,...
为了高效地完成小初英语教学对接工作,为了帮助学生们提升英语阅读的水平。4月26日上午,建邺区第二盟区的英语教师们相聚在金陵中学河西分校小学部录播教室,举行了以“中小学英语衔接教育”为主题的英语绘本阅读课堂教学研讨。盟区首席刘小雁老师参与本次活动并给予了高度评价。 首先,由我校骨干教师顾海利老师带来一节绘本故事《A big basketball fan》展示课。顾老师借由高年级学生对篮球的热爱巧妙引出故事主题。...
为落实学生英语素养的培养,进一步提高英语课堂效率,4月19日上午,建邺区第三盟区各学校小学英语教师齐聚一堂,在新城小学举行了研讨活动。本次活动分成三个部分:课例展示、主题讲座,以及观课感想交流。首先,为我们带来课例展示的是来自新城小学的两位英语老师,她们分别是戴丽丽老师和陈煜老师。戴丽丽老师为我们带来的是三年级下册第六单元Story time,整节课围绕“时间”展开,用人物的一天做了哪些不同的事情串起了整节课,...
2018年4月26日,第二盟区的英语老师齐聚金陵中学河西分校,围绕“中小衔接”的主题,开展了一场干货满满的英语教研活动。本次教研活动以顾海利老师的《A big basketball fan》开始,顾老师经验丰富,娓娓道来。接着,由梅晶晶老师教授了一节《I love you, Dad》,然后由初中部的朱笑梅老师对第二节课进行了一节同课异构的课,让我们小学老师更加深刻地感受到初中老师上课的模式和风格,最后由赵冬梅老师给大家分享了他们平时在中学英语教学时的经验。...
4月26日,南湖二中盟区的高年段英语老师在金陵中学河西分校进行了一次以中小学衔接为主题的英语绘本教学研讨。金陵河西小学部的顾海利、梅晶晶老师,初中部的朱笑梅老师分别给我们展示了三节精彩的英语绘本课。南湖二中的赵冬梅老师在最后给听课的所有教师做了一场关于中小学英语衔接策略的讲座。将绘本故事引入课堂,从某一方面来说对老师的要求更高了,不仅要会讲还要引导学生会演会运用会体味故事背后的内涵,但是确实能拓展学生的语言学习知识,...
4月26日上午,建邺区第二盟区的中小学英语教师在金陵河西分校开展了“中小衔接教育”英语绘本阅读课堂教学研讨活动。本次授课的内容都来自于六年级《跟上兔子》绘本,由两位小学教师和一位中学教师共同完成。虽然老师们的授课风格迥异,但是课堂中都能充分体现出为了做好中小学英语的对接而进行的积极探索。令我印象最深刻的是三位老师的导入环节:顾海利老师通过问题串,引导学生阅读绘本的封面,预测故事,展开阅读。梅晶晶老师通过观看视频和一个开放性的问题,...
4月26日上午,在南京市金陵中学河西分校小学部开展了一场中小学英语衔接活动。建邺区第二盟区五所小学和金陵中学河西分校初中部、南湖二中两所中学的英语老师参加了本次研讨。本次活动分为两个部分,首先是两位小学老师和一位初中老师带来了三节风格各异的绘本阅读展示课,然后是南湖二中的赵冬梅老师带来的讲座《中小学英语衔接的策略》。金陵中学小学部的顾海利老师执教的六年级绘本阅读课《A big basketball fan》,既生动有又深度。...
2018年4月19号,在莫愁湖小学开展了以细化解析文本,单元目标分解研究为主题的盟区活动。 何笑宇老师在执教5下Unit 6 In the kitchen的story time,首先通过料理鼠王的电影片段来引入本课主题,好吃的食物。并且充分利用电影情节 Are you_____ing? 来猜测主人公在干嘛,利用信息差,激发学生兴趣,提供语言支架,同时建构了本课的重点知识点,现在进行时的一般疑问句。最后通过一个绘本 surprise for mum来拓展学生的视野,体现了英语学科的人文性和工具性相结合。...