潘文彬,江苏省小学语文特级教师,南京市南湖第一小学副校长,中学高级教师,全国优秀教师,江苏省优秀教育工作者,南京市劳动模范,南京市优秀教育工作者,南京市语文学科带头人,南京市优秀青年教师,国家级骨干教师,国家课程标准小学语文实验教科书编委。 20多年来,一直致力于小学语文教学研究,形成了“灵动而实在”的教学风格。笔耕不辍,出版了个人专著《走在语文路上》、《潘文彬讲语文》,有100余篇教学论文先后在《....
杨新富,江苏省小学语文特级教师,南京市金陵中学实验小学党支部书记,中学高级教师,全国优秀教师,南京市语文学科教学带头人,国标本苏教版小学语文教科书编委。 主编、编著:《教材解读与教学策略 》、《小学生看图作文》、《小学生成语通 》等,参加了教育部基教司《语文课程标准》的解读撰文。在《人民教育》等刊物发表教研文章多篇。担任了《小学生口语交际百集》电视片的总撰稿人。应邀到海南、云南、福建、...
迎着冬日的严寒,我们来到了美丽高雅的金陵实小,欣赏了两节与这个冬天相关的课《雾凇》。雾凇是我国四大奇观之一,展现了北国风光的魅力。两位执教者共同合作,用两课时完成了整篇课文,课堂是高效而又灵动的。邱老师的第一课时上得扎实、真实、有效,老师紧紧地抓住字、词、句,领着学生把字音读准,把课文读顺,理清了文章的脉络。吕老师的第二课时,紧紧围绕奇观,品词析句,课堂上幽默风趣的语言营造了一个诗意的课堂,感悟语言的美。...
有一种眼睛会说话 ——《梅兰芳学艺》教后记 教学《梅兰芳学艺》,其中梅兰芳苦练眼神的一段这样描述:“日子一长,他的眼睛渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。”学生对眼睛“渐渐灵活”起来理解仅仅局限于眼珠转动得快而活,而对于什么叫眼睛“会说话”还真不容易理解。 针对“眼睛灵活”和“眼睛会说话”我是这样理解的。 “灵活”和“会说话”我认为不是一回事,他们是事物发展的两个截然不同的阶段,也是截然不同的两个境界。...
宋运来,江苏省特级教师,现任南京市南湖第三小学副校长。江苏省优秀班主任,江苏省教育科研先进个人,江苏省优秀园丁,《小学教学·语文版》封面人物,《教育文摘周报》头版人物通讯报道。 先后参与、主持省、市、国家级课题8项。在《人民教育》《中国教育报》《中小学管理》《江苏教育》等省级以上刊物发表教研文章180余篇。多篇文章被《教育文摘周报》、中国人民大学报刊复印资料中心等刊物转载。 主编出版《中国儿童漫画与作文赏析》...
胡明艳 女 本科,中学高级教师,特级教师,国家级语文骨干教师,现任南京市莫愁湖小学副校长。 多年来,致力于小学语文教学与研究工作。树立“语文即生活”的大语文观,倡导“人文性教学、个性化教学”的教育理念,构建了“自主乐学——开放课堂——实践创新”的课堂教学模式,形成了“愉悦中生智慧,和谐中求发展。”的教学特色,深受学生的喜爱。主持并参与国家、省、市级重点课题研究多项,在省级以上重点刊物上发表教育科研论文60多篇。...
李响,教育学硕士,全国优秀教师,江苏省语文特级教师,江苏省模范教师,市十佳青年教师,市有突出贡献的中青年专家,市十大杰出青年。先后在全国各种教育教学刊物上发表文章六十余篇,出版发行《教导处的故事》、《理想语文教育诗行》、《理想作文教程》等书,并有多篇论文获得省级以上奖励;《试论述师生问答间的思维碰撞与沟通问题》获得中国教育学会论文评比一等奖,其观点:师生问答间存在的思维交互区被写入师范教育心理学教材。...
关于公布2009年南京市小学青年教师英语、科学、品德与生活(品德与社会)学科教学基本功比赛结果的通 知 各区县教育局: 为进一步推进小学实施“有效教学年”,提高我市小学教师教学基本功水平和综合素养,为青年教师的成长创设平台,2009年7月,我局举办了全市小学英语、科学、品德与生活(品德与社会)学科青年教师教学基本功比赛,经评委评审,评出一等奖18名,二等奖25名,三等奖34名(...
语文: 一等奖(3人): 南湖二小 丁亮亮 莫愁湖小 王 晨 致远外小 陈晓雯 二等奖(5人): 江东门小学 王 颖 金中实小 陈卫娟 晓庄一实小 吴敏 新城分校 张达女 ...
引导学生积极参与艺体类课程学习 --建邺区四校联片校本教研系列四(艺体及学校特色类课程研究) 时间: 2010年1月6日上午9:00—11:40 地点: 江心洲小学 内容: 小学艺体科目及特色课程教学研究 主持: 区教研员 时间 内容 执教\点评 地点 9:20—10:00 音乐《小雪花》 江东门小学 许 燕 教室 民艺特色课《中国结》 江心州小学 刘云凤 教室 10:10—10:50 体育 晓庄一实小 邵正周 教室 美术《相同图样连连看》...