南京致远外国语小学、高淳漆桥中心小学“百校千师”
之“名师工作室”活动方案
2016——2017学年第二学期
一、定位及目标
充分利用南京致远外国语小学语文学科带头人季锋老师的名师效应，以课堂为主阵地，以语文为主轴心，开展丰富多彩的各学科、各专项的教育教学活动。通过听评课、课堂诊断等活动，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师各年龄段的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识。增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。
二、主要活动
1.理论学习：每（学期）公布工作室成员必读书目1本（精读、共读）《用生长定义教育》，每月上传1～2篇读书笔记至学校网站工作室专栏交流分享。
2.问题研究：提高教育教学质量是工作室最重要的任务。各位工作室的老师要自觉改进教学方法，灵活地驾驭课堂，形成自己独特的教学风格，要勤于反思，还要将课堂中发现的难点与导师交流探讨，再将研究的结果实践于课堂，再发现、再研究、再实践，推动课堂教学研究高位运行。
3.教学研讨：每月一次导师课堂教学观摩与主题沙龙研讨，工作室成员参与，集体评议，开展行动研究，每次活动不一定为语文教学专场，可以由语文学科向其他学科渗透。
4.网络研训：
在“致远语文”圈子里建立工作室专栏 ，发布信息，研讨交流，使工作室专栏成为致远语文教学研究的重要资源和辐射基地。
三、工作室成员
对工作室成员的要求和期望
1.热爱教育教学工作，乐于奉献，关爱学生，热爱学校。
2.树立素质教育的根本思想，既教好书，又育好人，促进学生全面成长和个性发展。
3.重视教育、教学、科研工作，积极主动参与过程活动，实实在在地开展教育教学、教研教改工作。
4.主动学习，积极成长，不断向名师化发展。
四、本学期工作安排
1.制定工作室工作方案。
2.建立工作室网页专栏，进行交流、研讨以及资源共享。
3.开展课堂观摩与专题研讨活动。
4.召开名师工作室全体成员座谈会，畅谈投身工作室的收获与感悟，名师工作室一年工作总结。
五、保障与奖励机制
1.为保证名师工作室各项活动的顺利开展和三年规划的稳步推进，经学校校长室研究决定，在活动组织安排与活动经费上给予一定保障。
2.在每学年末，工作室将对一学年中的教学设计、课堂展示、教学论文等多项活动进行评比，对从中评选出来的优秀成员进行表彰。
六、具体工作安排
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月份
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工作内容及相关事项
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3月
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1．确定本学期“名师工作室”活动方案
2．课堂指向学习的过程
【时间：2017.3.12 周一 地点：漆小】
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4月
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1.主题：“创新课程体验”
2.学科：综合实践、体育【4.17（周一下午）漆小】
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5月
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1.主题：“阅读与课题推广、实践”
2.学科：科学、信息、数学【5月11（星期四）上午 致远】
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6月
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1.教研组交流（美术、英语）【6.8（星期四）上午
致远】
2.省级青年专项课题结题活动。【同上】
3.读书交流活动。【6月底
漆小】
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2017年3月
