[教学研究] 建邺区教师发展中心对南外河西二附小开展服务性视导

2024年6月3日，南外河西二附小迎来了建邺区教师发展中心的服务性视导。此次活动以展示学校“正好学习”的初步研究成果，展现青年教师教学风采，提升全学科课堂教学水平为目标，全校师生积极参与，共同展现了学校的教...
2024-06-07

[教师风采] 践行“正好学习”课堂实践 点亮儿童知识的星空

乘风破浪，扬帆竞风。为进一步落实“双减”政策，我校继续践行“正好学习”的课堂实践，不断提升教育教学品质。在2024年建邺区“创新杯”赛课活动中，我校10位教师在比赛中获得佳绩，其中5位教师荣获“一等奖”，5位...

[教育科研] 唯奋斗 最青春

读一本好书，恰似扑面而来的杨柳风，又如从天而降的杏花雨。缕缕书香，愈久弥深！5月24日，南外河西二附小青年教师和骨干教师相聚图书馆，进行本学期第二次的读书、经验交流会。本次读书会以“唯奋斗 最青春”为主题...

[教学研究] HUI种植，HUI创造，绿意成长，创意无限

“双减”、“双新”背景下，南外河西二附小结合学校实际情况，持续近三年的研究与实践，构建了以“HUI生活”、“HUI种植”、“HUI创造”、“HUI服务”为主题的四大中低年段学生发展的“HUI”系列劳动校本课程体系。依...

[教学研究]  让“童话”教学趣实相生

五月浅夏，花开未央。为了更好地践行新课标，探索教育教学规律，深化课堂改革，提升学生核心素养发展。2024年5月13日下午，建邺区小学语文“让童话教学趣实相生”主题教学研讨活动在南外河西二附小开展，建邺区教研员...

[教师风采] 热烈祝贺我校4位教师获评建邺区第十届“学科教学带头人”称号

喜报！在建邺区第十届学科教学带头人评选活动中，我校袁哲、孙苗苗、陈丽娟、丁海慧4位老师经过材料评审、专业知识与教育理论笔试、课堂教学考核等环节层层选拔，荣获“第十届建邺区学科教学带头人”称号！ 让我们来...

[教育科研] 信息赋能教学 融合创新课堂

为加速学校教育信息化建设，推动信息技术与教育教学的深度融合，提升教师信息化教学创新能力和信息化素养水平，我校开展教育信息化使用经验分享交流活动。 滕国庆老师首先以金陵微校为例，展示了信息技术在数学教学...

[教学研究] 突出教学评一体化 ， 注重以学评教系列研究（6）

春暖花开，歌声自来。为进一步推动音乐课堂好课立人，充分发挥集体教研的智慧，营造共研共思共进的教研氛围，南外河西二附小开展了音乐教研。 课堂教学：《小牧童》 刘甄老师执教三年级《小牧童》一课。本首歌是一...

[教学研究] 突出教学评一体化 注重以学评教系列研究（5）

为扎实推进教师课堂教学能力，全面提升教育教学质量，践行“好课立人”行动，突出“教学评”一致，注重“以学评教”，4月10日上午，南外河西二附小综合组开展教师展示课活动。 课堂教学：《沙漠中的植物》 王丹丹老...

[教学研究] 专家引领明方向，聚焦课堂促成长

春日深耕研课堂，示范引领共成长。为进一步落实新课程方案和课程标准，以南京市新发布的小学数学课堂教学评价标准为引领，积进一步推进“好课立人”学科教学改革实践，共同探讨数学课堂教学的新路径，2024年4月9日，...

[教育科研] “创新·赋能：一起读书 一起见山见海”

春和景明日，正是读书时！4月12日，南外河西二附小开展了以“创新·赋能：一起读书 一起见山见海”为主题的教师读书会。坐在敞亮的图书馆里，老师们共读张华老师的《让儿童创造着长大》，分享自己的阅读收获。 读书会...

[教育科研] “创新·赋能：一起读书 一起见山见海”

春和景明日，正是读书时！4月12日，南外河西二附小开展了以“创新·赋能：一起读书 一起见山见海”为主题的教师读书会。坐在敞亮的图书馆里，老师们共读张华老师的《让儿童创造着长大》，分享自己的阅读收获。 读书会...

[教学研究] 践行双新新理念 共研共享促成长

春意正浓，时节正好。4月2日上午，南京市教师发展学院在高淳区东坝中心小学开展了南京市名师工作室送教联研活动。我校祝琳婧老师作为南京市语文宋运来名师工作室“童漫作文”研究成员，送教二年级童漫作文课《起床》...

[教育科研] 扎根科研现场 专家引领助力

四月微雨，雨润万物。为高效促进教师科研能力的发展，南外河西二附小于4月2日下午，开展了教师“个人课题”的指导交流会。本次活动特邀南外河西教育集团沈仁广主任亲临现场，为教师们提供专业的指导和建议。活动由我...

[教学研究] 春光教研正好时，骨干引领促成长

春日深耕研课堂，示范引领共成长。为深化课堂改革，进一步加强数学教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，2024年3月26日，南外河西二附小开展数学学科骨干教师示范课，全体数学老师和部分其他学科...