读一本好书，恰似扑面而来的杨柳风，又如从天而降的杏花雨。缕缕书香，愈久弥深！5月24日，南外河西二附小青年教师和骨干教师相聚图书馆，进行本学期第二次的读书、经验交流会。本次读书会以“唯奋斗 最青春”为主题。

雨果曾说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”你想对未来的自己说些什么呢？与会前，大家纷纷拿起笔，书写下了自己青春感言并投进了邮箱中。

本次青春分享会由袁哲校长主持，以一首诗拉开了活动的序幕：

青春，是每一寸等待黎明的星光，是每一次面对困难的无畏，还是并肩而行、行走天涯的洒脱。

青春，是砥砺前行、不负韶华；是筑梦前行、奋斗不止，也是勇攀高峰、勇担重任。

青春，因报国为民而更加瑰丽，因使命在肩而更显勇敢；年华如歌、岁月似锦，天地英雄气，梦想正青春！

那么，青春是什么样子的？让我们静静地述说、淡淡地回忆。用读书，诠释青春最美的样子。

致青春：畅想青春的模样

首先，七位青年教师围绕《让学生创造着长大》一书，寻找书中的阅读心动词，并结合自身赛课、公开课的实践经历，一起畅谈“正青春、成长时”的阅读收获。

董晨老师：教师应该引导学生发展综合素养，生活与经验相结合，培养其创新能力和批判性思维。

刘甄老师:教师要尊重学生的自我选择、自我设计与自我实现。

孙飞老师:认为项目学习中需要关注学生学习材料的准备和教学资源整合，引导学生实践、观察、分析。

王丹丹老师:提出教育评价不仅是知识的检验，更是素养的考量。科学学习，注重学生在生活中探究。

濮小卉老师:以自身的行动，诠释如何让评价看得见。应以问题解决、合作沟通、审辩思维等关键能力发展为核心。

吕志伟老师:素质教育，是能力的表现，也是知识的沉淀，能量的递增。

骆雁老师:教学中应选择“少而重要”的“大观念”，向生活学习，让课程落地。

青年教师们结合自身教育教学经验进行了分享，他们以自身专业素养，助力“让学生创造着长大”，正如学校“美好教育”一般，路虽远，行则将至！ 

唯奋斗：描摹青春的颜色

接着，骨干教师们围绕自己喜欢的一本书，述说着“唯奋斗、为理想”的阅读感悟，并结合自己的参评、赛课等经历，分享“唯突破、最青春”的成长经验。骨干教师的分享，给予了年轻教师奋斗的勇气和育人的智慧。

徐杰超：

用一首诗歌唤起共鸣。教育是一种慢的艺术，一种行中有为的慢工作，我们应该用生命影响生命。

孙苗苗：在教学和班级管理中，为学生的成长赋能，感谢自己的努力和他人的帮助。

王丽：观摩名家、见闲思齐，磨砺自己、对比反思。

王伟：教师本身就是一朵花，是与学生相互依赖的生命。做一个让学生瞧得起的老师。

陶沙：学做教师，珍惜热爱。课堂应该充满童趣和诗意。

郑榕：面对特殊学生，我们需要了解事件背后的起因。带领全班同学前进，用环境塑造人。

许卫东：许书记博览群书，讲述了读书应有一说一，实话实说，只有广泛的阅读才能积累文化素养。

骨干教师的分享，表达了对教育的热情、对学生的守护、对自我的要求。顾城曾说：“草在结它的种子，风在摇它的叶子。”陪伴就是简单而美好的事情。愿我们陪着学生一起成长。

蒋丽云校长对本次青春分享会进行总结。她教师应更新教育教学观念，赋能学生的精神成长。在读书中读道、读生活、读人性、读自己，踏踏实实地教书育人。

最后，郑榕主任给青年教师们赠了书籍。读书给予人力量，有力量的百川，才可能风华正茂。一本书籍，表达着对青春的祝福、对美好教育的向往。

布衣暖，菜羹香，诗书滋味长！在这充满热情的夏日中，南外河西二附小的老师们共品书香，共话成长。我们将继续携带着思索与启迪，以智慧为翼，勇往直前。愿在青春的旅途上，永远有书香为伴，与诗意同行！（文字：濮小卉 陈雪莹 编辑：董晨 审核：袁哲）