建邺区小学第四届“汉字文化节”评比结果 各小学:为弘扬传统文化,传承中华经典,2021年5月28日在乐山路小学开展了建邺区第四届“汉字文化节”展演活动。各校认真创编、精心排练,涌现出了一批优秀作品。经过各位评委的认真评审,评出一二等奖若干,现公布如下: 一等奖 新城怡康街分校江东门小学新城小学南校区金陵河西小学部河外小学部南外青奥村小学致远分校清润小学金中实小致远外小南外河西一附小 二等奖&...
2021年5月21日上午,为立足语文课堂,交流创新儿童的学习生活,以创新的方式开启儿童轻松、快乐、智慧的生活,建邺区特组织开展了“创新:儿童的学习生活”小学语文课堂教学展示活动。全区的小学语文教师齐聚南京市生态科技岛小学参加本次研讨活动,建邺区教师发展中心教研员张蓉老师主持了本次活动。本次活动中,南京市生态科技岛小学夏萌老师、南京市江山小学吴丽娴老师、南京市莲花实验学校小学部范梦露老师、南京市莫愁湖小学姚瑶老师分别展示了四节精彩的语文课。...
为了提高我区语文教师专业素养,促进教师专业化成长,4月25、26日在区教师发展中心举行了2021建邺区小学语文教师基本功比赛。根据省市语文教师基本功比赛的规则,本次比赛从通用技能和专业技能两方面考查语文教师的教学素养。两天的比赛紧张又激烈,来自各校36名骨干教师展示了较高的教学水平和技能。第一天为专业素养测试和粉笔字、即兴演讲考核。首先进行的是粉笔字比赛,需在10分钟内完成规定内容的书写,选手们从容镇定,不一会儿,...
1月29日寒假第一天,严寒料峭,却挡不住年轻小学语文教师对语文教学研究的热情。在张蓉老师组织下,课题组的老师们齐聚建邺区教师发展中心就《指向语文核心素养的统编版小学作文教学项目化研究》开展了假期研讨活动,本次活动还邀请了特级教师吴勇老师前来指导。首先,张蓉老师向大家分享了之前研究的课题《基于信息技术手段突破小学习作教学难点的研究》,并引出本次课题研究的主题《指向语文核心素养的统编版小学作文教学项目化研究》...
为了更好地激发学生的阅读兴趣,推进课外阅读指导课的实践与研究,12月21日下午,建邺区“一起读书吧——致力于儿童课外阅读习惯养成”系列活动(三)在莫愁湖小学合班教室举行。本次活动由建邺区教师发展中心教研员杨静老师主持,来自全区各校语文教研组长及骨干教师共同参与。 四位语文老师分别执教了一节课外阅读课,涵盖了各种阅读课课型,各具特色,精彩纷呈。 新城小区南校区的罗康宁老师执教的是一节妙趣横生的绘本阅读课—...
2020年8月25日上午9点,建邺区一至三年级语文老师参加了线上暑期培训活动。本次教研围绕“整本书阅读”这个话题展开。活动伊始,教研员杨静老师和大家分析了上学期各校六年级学生课外阅读的问卷调查情况。杨老师指出,学生对阅读的喜爱程度和老师组织读书交流会的频率是正相关的,老师组织读书交流会能有效地激发学生的阅读兴趣。同时,杨老师表扬了这两年学生对阅读的喜爱程度和老师组织读书交流会的频率都名列前茅的学校,以及今年有很大提高的学校。...
2020建邺区小学语文“创新杯”赛课启动以来,得到了全区26所小学的大力支持,各校认真组织,在校级选拔的基础上积极指导参赛教师。7月8日,决赛在发展中心举行,29名选手在比赛中各具风采,展现了扎实的教学基本功和良好的敬业风貌。经评审专家审慎评选,获奖名单如下。一等奖吴丽娴 李森 蔡媛媛 徐青 李婧 吴一叶 俞雯霞 李丹丹吴晶晶 张蓉蓉 邓婷 ...
7月6日下午,建邺区小学语文四年级线上教研活动拉开了帷幕。本次教研围绕“江苏省学业质量检测”,以“明晰标准”“聚焦能力”“诊断改进”为主题开展。建邺区教师发展中心张蓉老师邀请了4位骨干教师分别从“积累与运用”“阅读理解”“习作”这三个模块对试卷进行了分析与指导。新城小学南校区的李丹丹老师从“知题型、抓重点、解难题、学技巧”四个方面对学业质量检测的“积累与运用”部分进行了分析。李老师先是梳理了四大考察题型,...
2020年6月22日,建邺区一至三年级语文教师开展了线上教研活动,本次活动的主题是“一起阅读吧——致力于儿童课外阅读习惯养成的系列活动(一)”,旨在通过读书推荐、班级共读、开展读书会等一系列的举措来激发学生阅读兴趣,推动儿童阅读习惯的养成。首先,由南京市陶行知小学的张芹老师执教二年级的读书会《了不起的狐狸爸爸》,课上通过闯关答题、故事接力赛、颁发奖章等有趣的方式调动了孩子参与的热情,整节课,小朋友们兴致盎然。...
经过一学期的线上学习及线下串讲,语文教学即将迎来最后的梳理复习阶段。如何让复习课更有效率、更有意思,帮助学生在原有知识的基础上得到更好层次的提升,6月15日下午,建邺区教师发展中心张蓉老师邀请了5位骨干教师分别从“积累与运用”“阅读理解”“习作”这3个维度进行了复习专题的分享。首先,南湖三小的张文清老师和南湖二小的赵媛老师从“积累与运用”的维度交流了如何复习六年级下册的词句段及古诗文。两位老师先对教材的相关内容进行梳理,...