12月8日下午,中华中学附属小学开展了以“问学单开启结构化教学” 为主题的区级教研活动,全区高年级数学老师代表参加了此次教研活动。第一节课由姜浩坤老师执教《小数乘除法的整理与练习》,学生课前利用问学单用自己喜欢的方式(条目式、板块式、思维导图式......)整理了本单元的知识,课前姜老师组织学生小组内交流了自己整理的内容,课上以问学单为载体,通过反躬自问(梳理)、勤学好问(质疑)、学问思辨(提升)、明知故问(...
2020年11月10日下午,建邺区第一学段数学教研活动在新城小学怡康街分校报告厅举行,本次活动主题为“多元表征支持的小学数学结构化学习”。首先由杨杰英老师执教三年级《分数的初步认识》一课,本课的教学设计从三个角度进行考虑——“数”、“量”、“率”。在《分数的初步认识》第一课时中,以谁是谁的几分之一——“率”为主,在教学中重视学生的操作,让学生在操作中感悟,体会谁是谁的几分之一。接着由李苹老师执教二年级《7的乘法口诀》...
11月10日下午,建邺区第二学段数学课堂教学研讨活动在新城小学报告厅举行。整场教研活动在陈聪老师的主持下拉开帷幕。第一节课由陈雯老师执教五年级《小数乘除法练习》一课,陈老师紧扣教学目标,开展了形式多样的练习活动,帮助学生进一步掌握小数乘除法的计算方法及小数点移动引起小数大小变化的规律;同时陈老师设计了诸如“光盘行动”、“双十一优惠”等贴近生活的情境,真正让学生感受到了数学在解决实际问题中的应用。第二节课由张欢欢老师执教五年级《...
10月13日下午,以“小学数学起点型核心知识的整体建构与教学”为主题的区级教研活动在金中实小举行,全区各校第二学段的数学老师代表参加了本次活动。活动分为三个部分,首先由王玉洁老师和周孝勇老师分别执教公开课。王老师执教的是五年级上册《用字母表示数》。作为代数思维发展的起始课,《用字母表示数》拉开了学生思维转化的序幕。课堂中,王老师从摆三角形入手,让学生体会到“用字母表示数”的概括性和简洁性。接下来的抢红包的游戏,...
10月13日下午,建邺区第一学段数学课堂教学研讨活动在南京师范大学附属中学新城小学报告厅举行。建邺区教师发展中心王凌老师全程参与活动并给予细致的点评指导。整场教研活动在陈聪老师的主持下拉开帷幕,第一节课由张维维老师执教二年级《线段的初步认识》一课,张老师围绕教学内容设计了多样化的操作活动,学生在找线段、数线段、折线段、画线段中不断感知线段的特点,对线段的认识逐步深化。第二节课由周明月老师执教三年级《认识周长》...
教材分析是教师工作的重要内容,教师对教材的分析状况直接影响其课程的设计、组织与实施,从而影响着教学质量的好坏。因此,教材分析对教师而言有着十分重大的意义。2020年9月初全体小学数学教师进行了线上教材分析的培训。本次教材分析由教师发展中心刘艳老师、致远外小分校姜华老师、致远外小郑雪凤老师、新城小学蔡丹丹老师、致远外小范韦莉老师、建邺实验小学分校骆炜老师分别承担1-6年级的教材分析任务。六位老师分别从“课程标准、...
2020年8月25日上午,建邺区教师发展中心组织全区小学数学教师开展暑期专题培训。此次培训会采取了线上自主学习和线下集中交流反馈相结合的形式,由区教师发展中心刘艳老师主持,全区28所小学数学教师通过视频会议系统在本校参会。会议主要围绕线上自主学习的特级教师许卫兵《居高临下 简教深学——基于整体建构的数学教学》这一内容做线下学习心得的交流反馈。会议采取抽签的形式听取了来自莲花实验小学、陶行知小学、南湖二小、南师附中新城小学、...
为了进一步推进现代信息技术与教育教学深度融合,促进以学生为中心的课堂教学方式变革,提高教师教学理念更新和信息技术应用能力,2020年7月7日,小学数学“巧用信息技术 提升练习质量”主题教研活动在线上如期举行。陶行知小学卜俊老师、致远外国语小学朱彤老师、新城小学南校区卢帅花老师、中华中学附属小学姜浩坤老师四位同课异构,利用智慧教学平台,呈现了四节关于公因数公倍数的练习课。课堂上老师们抓住练习的核心内容,层层递进;...
6月9日下午,小学数学教研、科研“双研”合一展示活动借助腾讯会议如期在云端举行。近几年来致远外小数学组团队围绕“支持儿童数学创意学习的实践研究”这个课题进行了一系列的学习与研究,此次活动由致远外小数学组四位骨干教师围绕课题中的一个特色项目“动手做”给大家带来了一场视听盛宴。市优秀青年教师范韦莉主任和大家交流的话题是《用儿童的方式抵达数学的内核——小学数学“动手做”课程价值与学习设计》。范主任从理序、厘定、...
为了持续推进现代信息技术与教育教学深度融合,促进以学生为中心的课堂教学方式变革,提高教师教学理念更新和信息技术应用能力,建邺区教师发展中心于6月初对全区小学数学青年教师开展了智慧课堂线上培训活动。活动邀请了中华中学附属小学姜浩坤老师做了《智慧平台简介》的微课分享,姜老师在精心制作的微课中与大家分享了常见的智慧平台希沃和学校个性化的南师学正宝及智慧3.0平台,它们既有共性又各具特点,如合理使用,能让我们的教学更具智慧化,...