11月10日下午，建邺区第二学段数学课堂教学研讨活动在新城小学报告厅举行。整场教研活动在陈聪老师的主持下拉开帷幕。第一节课由陈雯老师执教五年级《小数乘除法练习》一课，陈老师紧扣教学目标，开展了形式多样的练习活动，帮助学生进一步掌握小数乘除法的计算方法及小数点移动引起小数大小变化的规律；同时陈老师设计了诸如“光盘行动”、“双十一优惠”等贴近生活的情境，真正让学生感受到了数学在解决实际问题中的应用。第二节课由张欢欢老师执教五年级《多边形面积的再认识》，通过对平行四边形、三角形和梯形相关知识的回顾整理，学生回忆了多边形面积的计算公式，随后应用公式练习面积的计算。张老师通过对习题的整合，以一道题目帮助学生感知梯形面积公式的通用性，建构面积计算的知识体系。两节课后，王沁老师以《关注练习设计 落实核心素养》为题，从小学数学练习课的教学价值出发，提出当下很多练习课都会有目标模糊、内容空洞和形式单一的问题，基于这样的教学现状，王老师提出明确练习目标、精选练习内容、优化练习形式这几个教学对策，佐以课堂上的鲜活例子与大家分享，引发现场老师更多的思考。

随后，新城小学北校区和新城小学南校区的两位老师各自将自己听课过程中的思考与在场的老师进行交流。最后，刘艳老师对两节课进行了精彩的点评。刘老师提出练习课可以分为巩固型练习课和主题式练习课。针对巩固型练习课教师要注意开展多种形式的练习，引导学生根据情境灵活选用计算策略，关注练习量，关注学科育人。主题式的练习课则要侧重发现新的知识和新的策略，围绕生长点挖掘主题并提炼线索。这些建议为老师们今后练习课设计指明了方向。

本次建邺区小学数学第二学段的集体教研活动在和谐的氛围中圆满结束。整场活动内容充实，老师们受益良多。