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【教研信息】 2012-04-21
感动心灵，激发童趣——建邺区课外阅读研习班活动
感动心灵，激发童趣 ——建邺区课外阅读研习班活动 2012年4月19日，建邺区“课外阅读研习班”的活动在致远外小开展。 活动伊始，由致远外小的李丹老师和毛文娟老师带来两节课外阅读指导课。李丹老师执教的《我的爸爸是焦尼》，不仅关注了文字，更引导孩子关注图画，充分抓住绘本的特点，带领学生读、说、写，入情入境的教学带给学生心灵上深深的感动。毛文娟老师执教的儿童诗集《向着明亮那方》生动有趣，尊重学生独特的阅读体验，激发了学生的阅读兴趣，...
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【教研信息】 2012-04-21
感动心灵，激发童趣
感动心灵，激发童趣 ——建邺区课外阅读研习班活动 2012年4月19日，建邺区“课外阅读研习班”的活动在致远外小开展。 活动伊始，由致远外小的李丹老师和毛文娟老师带来两节课外阅读指导课。李丹老师执教的《我的爸爸是焦尼》，不仅关注了文字，更引导孩子关注图画，充分抓住绘本的特点，带领学生读、说、写，入情入境的教学带给学生心灵上深深的感动。毛文娟老师执教的儿童诗集《向着明亮那方》生动有趣，尊重学生独特的阅读体验，激发了学生的阅读兴趣，...
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【教研信息】 2012-04-17
建邺区“课外阅读研习班”活动通知
建邺区“课外阅读研习班”活动安排 主题：“引领课外阅读，构建书香校园” 4月份为读书月，为配合各学校“读书节”活动，打造学校书香校园工程，促使教师和学生共同发展，建邺区“课外阅读研习班”本次活动将以“引领课外阅读，构建书香校园”为主题，于4月19日在致远外小举行。相关事项安排如下： 一、活动时间：2012年4月19日（星期四），下午1:40之前报到。 二、活动地点：致远二楼美术教室 三、活动内容： ...
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【教研信息】 2012-04-08
建邺杯“振兴阅读——我读我写”活动通知
建邺杯“振兴阅读——我读我写”活动通知 为了丰富我区小学生课余生活，激发小学生读写兴趣、提高读写能力，区教研室将结合4月23日世界读书日开展“振兴阅读——我读我写”活动。通过活动，倡导小学生多读书、读好书、读整本的书，推动建邺新城“振兴阅读”向纵深发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。 活动对象及报名人数： 1.全区3----5年级小学生。 2.各校在充分开展此项活动的基础上每班选派1名学生参加。...
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【教学争鸣】 2012-04-06
小学语文新课标学习心得
小学语文新课标学习心得.doc
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【教学争鸣】 2012-04-06
新课标学习心得
新课标学习心得.doc
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【教学争鸣】 2012-04-05
从“跑道”到“跑的过程”
新课标学习心得.doc
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【教学争鸣】 2012-04-01
阅读是很个人的体验
阅读是很个人的体验 ——新课标学习心得 金陵中学河西分校 朱兆明 2012年2月12日，植树节，下午听了陆志平先生对2011版课程标准的解读。在报告中，陆教授用11组关键词，来阐释新课标的思想。这11组关键词，在这些关键词的解说中，明确了新课标修改的思想，其中重要的一点就是以人为本，目中有“人”，上课时要心中有“人”，围绕“人”来教学，而不是围绕教材。在这里我就来谈谈听了“自主阅读，自由表达”这个关键词后的感想。....
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【教学争鸣】 2012-04-01
急不得！——听陆志平教授解读语文新课标有感
今日在凤凰语文论坛新课标专题活动现场，听到陆志平教授解读语文新课标，提出了11组关键词，陆教授幽默风趣的引入，深入浅出的讲解，形成体系的点拨让我们对新课标有了更深的理解。但由于前期学习不够，听讲座时还是感觉比较吃力，一些如“非连续文本阅读”“默会行动”等概念理解分散了我不少注意力，对陆教授的报告还需慢慢消化。以下只能从一个角度谈一谈感想。 在阐述语文素养的形成与发展时陆教授强调：养成就是重在日积月累，...
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【教学争鸣】 2012-04-01
追寻新课标中的“变 ” 蜕化成教学中的蛹
追寻新课标中的“变 ” 蜕化成教学中的蛹 金陵中学河西分校 沈音波 新课标重新修订，比较引人注目的是提出 “语文素养”的概念，注重孩子学习方法的生成和习惯的养成。作为低年级的老师，我关注了这样的关键词“初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯”。 一、训练读和写 语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，...
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