为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的核心目标,提高教师专业能力,近期,建邺区幼教社会教研组走进南京市建邺区泰山路幼儿园,开展了一场精彩的教研活动。首先,建邺区幼教社会教研组组长王灿灿园长对各位老师的加入表示欢迎,鼓励大家以积极、开放的心态共同学习。卞红艳、李芬、陆露老师介绍了本学期教研计划,全体组员明确了教研目标、教研形式以及具体分工要求,还向大家推荐了社会领域《关键经验与活动指导》...
数学组第三次研训活动简报时间2019.12.19地点南京市第五幼儿园出勤情况应到 59 人,实到41 人,缺勤18人(原因:幼儿园年终绩效整理、外出培训学习、汇报)前期回顾1.教研形式:核心组成员第二次活动后一起讨论并制定出了本次活动相关的活动内容和人员安排。本次活动采取同课异构情景化现场活动展示+集体思维碰撞的形式,具体工作安排责任到人。2. 教研内容:上次活动从数学教育活动中分析幼儿发展水平,帮助新教师掌握各年龄段幼儿数学认知方面的关键经验。...
建邺区社会组2019-2020学年第一学期第三次研训活动简报 时间2019年11月19日地点南京市鹤琴幼儿园出勤情况中心组成员应到16人,实到12人缺勤:4人前期回顾上次活动中,华润悦府幼儿园的高敏老师执教了大班社会活动《独一无二的我》第二次活动,世纪星幼儿园的林彤老师执教了原创小班社会活动《我们一起玩》,教研组老师讨论两节观摩活动并发表观点,提出改进措施和建议,并在接下来的活动中开展二次研课观摩。本期目标1.本次活动的关键词为:...
科学组第三次研训活动简报时间2019.12.18地点南京奥体艺术幼儿园出勤情况核心组应到 18人,实到11 人。新教师团队前期回顾经过之前的研课、试教,三位老师明确自己的教学展示活动,并为此做了充分的准备。教师在自己班级开展了主题式科学项目活动,并生发了有趣的教学活动、区域游戏、课程故事。本期目标教师们通过现场观摩大班科学活动《电影小剧场》、大班科学区域活动《影子》、小班科学课程故事《颜色蹦蹦跳》,对科学主题式科学活动有更深刻地了解。...
时间2019年11月15日地点南京市世纪星幼儿园出勤情况实到52人前期回顾尝试音乐活动与其他领域的融合,和音乐活动开展的多种形式本期目标围绕游戏化歌唱教学活动研究,教学策略、教学模式、促进教师专研训过程2019年11月15日,初冬的丝丝寒风挡不住教师们教研的热情,大家来到世纪星幼儿园参与建邺区音乐研训组教学观摩与研讨活动。此次教研活动围绕三个歌唱活动进行,新颖的教学策略、游戏化的教学模式、贴合时代的教育思想给幼儿园的音乐集体教学注入了新的活力,...
建邺区幼教体育教研组区级现场展示会精彩报道 2019年11月22日,在建邺区教师发展中心幼教教研员吕亦枚、李旭老师的精心指导下,在建邺区实验幼儿园的大力支持下,建邺区幼教体育教研组面向全区幼教同行进行了现场展示会活动。活动当天,体育组邀请了南京市幼教体育教研组的候金平组长、建邺区教师发展中心教研员李旭老师作为指导嘉宾,全区各教研组长、各幼儿园业务园长、男教师联盟及各园骨干教师参加了本次活动。体育组副组长南京市鹤琴幼儿园的张倩老师主持本次活动,...
语言组(盟区)第二次研训活动简报时间2019.11.21地点香山路幼儿园出勤情况应到60人,实到60人前期回顾在上此活动中,参研者观摩了两位教师的教学活动,聆听了华教授《幼儿园诗歌教学实践》讲座,对诗歌这一文学作品的特质有了一些初步的了解。本期目标在观摩+讲座的基础上,了解诗歌赏析要素,并按要素尝试进行作品分析。研训过程第一环节:头脑风暴参研人员就今天呈现的诗歌作品进行初步赏析,调动已有经验。第二环节:教学观摩 中班:...
建邺区社会组2019-2020学年第一学期第二次研训活动简报 时间2019年11月14日地点华润悦府幼儿园出勤情况中心组成员应到16人,实到14人缺勤:2人前期回顾上次活动中,莲花北苑幼儿园的阮颖老师执教了大班社会活动《规划骑行道》,建邺区实验幼儿园的吴靖老师执教了大班社会活动《独一无二的我》,教研组老师讨论两节观摩活动并发表观点,提出改进措施和建议,并在接下来的活动中开展二次研课观摩。本期目标1.本次活动的关键词为:...
美术组第1次研训活动简报时间2019.10.23地点嵩山路幼儿园出勤情况应到16人,实到14人,缺勤2人(原因:病假1人,产假1人)前期回顾对上学期教研活动进行了回顾,明确了本学期的教研目标,每一名组员介绍了自己申报的实践活动。本期目标观摩美术集体教学活动,找准活动中的重难点,研讨幼儿获得的关键经验,以及获得经验的方式。研训过程第一环节介绍本学期教研目标——主题活动背景下美术活动的设计和实施;重申了本组学习的要求。第二环节观摩嵩山路幼儿园蔡文慧老师执教的小班美术《...
时间2019.11.14地点世纪星幼儿园本期目标诗歌教学集体活动+诗歌教学讲座研训过程第一环节:观摩诗歌教学活动南京香山路幼儿园 能靓:《听雨》南京晓庄实验幼儿园恒山路幼儿园 强燕慧:《月亮巴巴》第二环节:华希颖博士《幼儿园诗歌教学实践》讲座 收获:1.诗歌作品分析应从审美氛围、作品内容、人物形象等各方面进行评价。2.注重审美意象的表达。切忌过多过杂。3.营造良好的情境,让幼儿在情境中自然习得诗歌的语言,丰富想象力和创造力。...