出勤情况

应到16人，实到14人，缺勤2人（原因：病假1人，产假1人）

前期回顾

对上学期教研活动进行了回顾，明确了本学期的教研目标，每一名组员介绍了自己申报的实践活动。

本期目标

观摩美术集体教学活动，找准活动中的重难点，研讨幼儿获得的关键经验，以及获得经验的方式。

研训过程

第一环节介绍本学期教研目标——主题活动背景下美术活动的设计和实施；重申了本组学习的要求。

第二环节观摩嵩山路幼儿园蔡文慧老师执教的小班美术《美丽的雏菊》和奥体艺术幼儿园范佳老师执教小班美术《长长的小路》活动。

第三环节青年教师分成四组，围绕组长提出的研讨核心：两节活动的重难点分别是什么？幼儿在活动中获得了哪些关键经验，这些经验是通过什么方式获得的进行研讨交流。

核心组教师围绕活动的策略的有效性，环节的合理性等方面展开研讨并提出改进意见。

第四环节每组代表教师进行总结发言。两位执教老师围绕活动的重难点以及采用的策略进行说明。

第五环节王珺老师就小班幼儿是如何获得使用剪刀的经验的，做了《小剪刀动起来——小班剪纸区域的创设和指导》的讲座。

研训收获与新问题

收获：1、教师通过实例观摩和与之相结合的研讨，了解美术活动中重难点可以通过范例、示范、欣赏、同伴经验分享、改进材料等等多种方式进行分解和突破。

2.青年教师对于如何指导小班幼儿使用剪刀有了初步的了解，有尝试的欲望。对于丰富班级小班美术区域有了很好的借鉴。

新问题：教师在设计活动时如何选择合适的范例有一定的困惑。

下期研训

观摩美术集体教学活动，找准活动中的重难点，分析范例的作用与适宜性。