出勤情况

实到52人

前期回顾

尝试音乐活动与其他领域的融合，和音乐活动开展的多种形式

本期目标

围绕游戏化歌唱教学活动研究，教学策略、教学模式、促进教师专

研训

过程

2019年11月15日，初冬的丝丝寒风挡不住教师们教研的热情，大家来到世纪星幼儿园参与建邺区音乐研训组教学观摩与研讨活动。此次教研活动围绕三个歌唱活动进行，新颖的教学策略、游戏化的教学模式、贴合时代的教育思想给幼儿园的音乐集体教学注入了新的活力，为教师专业成长提供了良好的平台。

首先，观摩了世纪星刘纯老师在中班歌唱活动《母鸡孵蛋》，教师借助新颖的课件、新角色的加入、游戏情境创设帮助幼儿尝试分角色演唱二声部歌曲。整个活动不断给幼儿新的刺激与挑战，让整个活动循序渐进的开展，呈现了一个环节清晰、师幼良好的交互式学习情景，让人耳目一新。

随后，观摩了金色家园幼儿园孙艳老师执教的小班歌唱活动《小河马爱吃糖》，感兴趣的故事、易于上口的旋律，让歌曲更符合小班幼儿的学习特点。活动中幼儿在教师的引导下积极大胆的参与活动，同时教师大胆尝试退位，让幼儿充分地感受与体会演唱的乐趣，享受与同伴合作歌唱的快乐。

第三节活动是育英幼儿园严欣老师执教的小班歌唱活动《大灰熊》，整个活动环节的递进性明显，在老师的引导下，幼儿紧紧跟着教师的步伐逐步从动作还原到歌曲演唱，较好地完成了教学的目标。

教学观摩活动后，三位执教老师分别对活动进行了反思，之后全体组员针对活动中出现的问题进行了讨论。在紧张激烈地讨论和分享后，三位组长对本次活动进行了深入的引领，并做出总结。

一言一行皆教育，这次的教研活动不仅分享了组员老师们对歌唱教学活动的看法和感悟，也发现和解决了教研过程中出现的一些问题和困惑。相信只要老师们多一份智慧，多一份留心，我们的音乐教研一定能够跟随幼儿的脚步，让师幼共同获得成长！

下期研训

引导教师分析歌唱活动中，幼儿获得的，音乐核心经验，发现除了集体教学以外的幼儿获得经验的形式。