为切实贯彻落实“双减”政策，促进教育教学质量提升，研讨创新课堂新样态，实践“创新，儿童的学习生活”，为教师搭建交流学习和展示平台，特举行建邺区小学美术“融美育人，向美而生”线上教研活动，第一片区的活动主题是“青年教师显风采，各美其美展课堂”。
2022年5月23日下午，建邺区第一片区小学美术教师齐聚云端，准时参与了本次教研活动，第一片区负责人莫愁湖小学乐睿融老师全程主持了本次活动。
活动开始，首先由金中河西分校小学部罗昱老师执教五年级《画脸》一课，罗老师以校园文化艺术节导入新课，激起学生的美术学习兴趣，以创新的Ipad及软件为载体，实时示范、展示与评价手绘趣味画脸，将多媒体技术创新融入美术课，展示环节罗老师将学生课堂作品即时打印张贴，将与信息技术与美术学科融合的教学思维贯穿整节课，彰显了罗老师独特的美术教学思路。
第二节课由南湖二小翟爽老师执教的五年级《藏书票》一课，翟老师以学校海棠读书节创设学习情境，将学生带进藏书票的世界，从藏书票的定义、用途及历史入手，以一幅幅精心挑选的藏书票作品引领学生感受其独特的艺术魅力。在教学环节中，翟老师设置了拼一拼游戏，增强了学生的参与感，从而引导学生进一步了解藏书票的组成要素与如何布局，并通过现场示范将印制藏书票的工具与过程进行了清晰地讲解。整节课翟老师将教学重难点设计在教学环节中，环环相扣，并为后期学生作品的良好呈现打下了扎实的基础，每一位学生都完整的体验了制作藏书票过程，收获了完成作品的成就和欣喜。
第三节课由莲花实小的耿慧老师执教四年级《字的联想》一课，耿老师以创设学校图书馆字典收藏的校名“莲花”文字情境导入新课，一、以文字的字意的“笔画替换”到字形的“夸张变形”，将本课的重难点层层递进各个击破。并在课堂中分层设计两次练习，将学生的学习成果逐步呈现。在学生作品展示环节中，学生的作品被装点进教师制作的学校文字字典中，整个班级的学习成果以立体书的方式展示，整节课环节自然流畅，课堂气氛活跃。
展示课后由莫愁湖小学乐睿融老师带来题为《地方文化下小学美术课程资源开发与利用》的微讲座，乐老师以“新课标下的新变局”板块带领老师们初步了解了2022艺术新课标的一些变化，以南京市各区教研活动及自己的个人课题研究为例，介绍了丰富多样的地方文化和待开发的美术课程资源，并分享了国内外优秀美术课程开发参考案例，帮助老师们初步梳理和总结了美术课程资源开发的步骤和方法，希望能够抛砖引玉。
讲座结束后，各校老师进行了交流，第一片区负责人乐睿融老师总结了本次活动，肯定了每位参与活动的老师的努力和精心准备，本次活动也展现了片区内青年教师们的良好教学风貌，以及认真严谨的教学素养。每节课中都闪烁着每位老师独特的教学智慧，希望在2022年新课改的契机下，今后的活动中能有更多优秀的老师能为大家带来精彩的美术课堂教学，促进区内小学美术老师的共同交流与成长。
