为了让全区教师更加熟悉教材、吃透教材、把握教材，增强专业素养，为新学期扎实有效开展教学工作做准备， 2021年1月27日上午，全区小学美术教师通过腾讯会议的形式开启建邺区小学美术寒假线上教材培训研讨活动。此次活动旨在更好地提高小学美术教育教学水平，促进教师专业化成长，强化教师的教材分析与教学设计的能力，为新学期课堂教学打下坚实的基础。建邺区教师发展中心美术教研员丁圆圆老师主持了本次培训，青奥村小学胡超群老师、致远外国语小学马田老师、江东门小学项杰老师分别就第六册、第八册和第十册教材进行了具体细致的分析，准确定位各年度学习目标，结合具体课例给教师们提供具体的、可操作的方法、策略指导。
青奥村小学胡超群老师基于立德树人、美术核心素养，从研究教材、处理教材、教学改革和三年级学生现状多个层次进行了思考分析，并通过《厨房》这一课的教学案例和老师一起探讨如何构建高效的美术课堂。最后胡老师还分享了自己如何将思维导图融合在深度学习的课堂小妙招，打开了老师们美术教学的新思路。
致远外国语小学马田老师从四年级学生美术学习现状出发，关注学生的个体差异与情感发展特点，深入挖掘教材资源，分别从“趣化教材，以玩促学”、“迁移教材，探究体验”、“活用教材，同中求‘异’”三个方面分享了自己在教学中的经验与思考。备课中要针对各班级的学生现状反复“推敲”、“反思”、“重构”，以教材为轴心，根据学生实际情况活用教材，设计开展有效的美术活动，激发学生的无限潜能，既要保护儿童的参与热情，又要让他们充分自由地进行观察与表现，在掌握技能的同时进行快乐的美术创作，让美术课堂变得更为丰实、更接地气、更有温度。
项杰老师的教材培训重点抓住高年级美术教学中的三个主要矛盾，即学生日渐提高的认知力和相对较低的造型能力之间的矛盾；学生个体间较大的差异和统一授课方式的矛盾；多种素养并进的育人要求和美术学科主体素养培育之间的矛盾。阐述了如何立足于审美，挖掘学科的人文内涵。在提升教师人格魅力的基础上，进一步把美术学科自身的艺术魅力再凸显，让学生从喜欢老师走向喜欢课程，从课程中唤醒自身对美的渴求。培训中项老师还强调了美术学习中的男女之别，提醒年轻教师要多从男性视角出发去关注男生的美术学习，降低对于男生的细致的要求。注重做好小学高年级美术教学和初中美术教学的衔接准备，把技能的培育放在一个应有的重要位置上来。
三位教师的教材分析后，丁圆圆老师向全区教师分享了5节精彩的教学课例微视频，并鼓励老师们利用寒假时间勤学习、多思考、常练笔、勇创新。相信经过一个寒假的充电与学习，新学期老师们定会精神饱满，干劲十足，相信小学美术教学质量一定会在大家的齐心协力之下稳步提升，在和谐的氛围中奋进，在融合交流中创新发展。全区美术教师带着饱满的热情在线观看培训，直播结束后，各校教研组内老师们对培训内容进行了深刻的思考，就新学期美术教学工作的开展进行了规划与研讨。
在线云教研，聚力促成长。本次教研为新学期的教学工作指明了方向，从线下到线上，变的是教研的方式，不变的是碰撞智慧，携手前进的教研初心。（马田撰稿）
