2021年4月19日，南京市中学美术教研活动在建邺区致远初级中学成功举办，本次活动主题为“将中国传统文化艺术有效融入中小学美术课堂”。南京市美术教研员祖金明、鼓楼区美术教研员阚晓燕、六合区美术教研员戴少宏、建邺区美术教研员丁圆圆和全市各区美术教师代表参加了本次活动。
本次活动分为三个环节：第一环节由建邺区美术教研员丁圆圆老师作了题为《中国传统文化视域下美术学科课程创生的教学意蕴》的专题讲座，讲座围绕区域课题研究共同体近几年开展的传统文化与美术学科课程融合的案例与在座老师做了分享，教师在建设多渠道、多领域融合的课程方式中促进了课题研究的能力，学生在课堂活动中提高了审美感受力、文化传承理解力、创造力和动手实践能力。
第二环节以三节传统文化课例研究为载体，第一节课由南京致远外国语小学马田老师执教《穿越千年的舞者》。由甲骨文“舞”字出发，带领学生走进博物馆从新石器时代的《舞蹈纹彩陶盆》，到汉代画像石、画像砖，再到汉唐乐舞陶俑，找寻穿越千年的舞者，一步步学习绘制乐舞装饰纹样的技巧与方法，一幅幅充满创意的作品呈现在《致远创意博物馆》的画卷中。
第二节课由致远初中周建军老师和新城初中黄山路分校薛佳老师同时执教。周老师的《春花烂漫时——行走南京校本课程》是以学校行走南京校本课程作为载体，用水墨的方式为学生展示春天南京城中国盛开的花卉，最后以花灯展示的方式作为课堂的终曲，旨在倡导学生将传统文化继续传承下去。
薛佳老师的《剪纸》一课将教材内容与传统文化剪纸艺术融为一体，有效地拓展了教学内容，拓宽了学生视野。她先是介绍了剪纸的历史和发展，用讲练结合、直观演示的方式分析了团花剪纸的折叠方法、纹样的运用方法，然后用剪制技巧来帮助学生掌握其中的基本要领，培养他们的创造能力和动手能力，从而提升了对传统文化的欣赏能力，进而播下传承之念。
第三环节，教师代表就三节课做了点评，老师们对活泼的课堂氛围和教师的示范功底赞赏有加，最后市教研员祖金明老师做了精彩总结。祖老师提出，用科研的理念对待教学，把传统文化融入课堂，抓住文化内涵和灵魂，教师的教学能够才更有影响力和有特色。本次教研活动从课堂入手，充分发挥了建邺区美术教师的专业特长与文化特色，深入挖掘中国传统文化资源, 弘扬传统文化，增强了学生的文化自信。
2020年是建邺区中小学美术教师课题立项的丰收年，其中传统文化与美术学科课程融合方面的省、市、区规划课题、个人课题达32项，建邺正以区域整体建构美术传统文化拓展课程体系为抓手，把课题研究和美术教学工作有机结合起来，用科研的方式提升教师的专业素养，开辟美育教学的新路径，真正将“双研合一”有效落实。
