2025年2月18日下午，本学期建邺区生物学首次教研活动在南京市莲花实验学校顺利举行。本次活动主要涵盖两大核心内容：专家讲座，以及对2023年省学测的区域反馈和新学期研训重点工作的交流。
在活动的第一环节，南京市上元中学的特级教师钱维老师为与会教师带来了一场题为“聚焦核心素养，深化课标理解”的精彩讲座。
钱老师在讲座中围绕省学测相关内容，深入探讨了“测什么”和“怎么测”的问题，并详细解读了我国核心素养的概念、内涵及其外延。他依据评价框架，清晰讲解了生物学科核心素养水平的四级关键能力及三级划分依据，并介绍了2023年学测的操作流程和整体框架。通过对典型试题案例的深入分析，老师们对学测的能力水平划分和命题方法有了更准确、更深刻的理解，包括其指导思想、指导原则以及命题改革的方向。此外，钱老师还从五个方面为教师们的课堂教学提供了宝贵建议。
活动的第二环节，建邺区生物教研员柳衍老师做了题为《学业质量观下的初中生物学区域教学跟进式改进方案——基于2023年江苏省学业质量监测情况报告》的汇报。她从“基于监测数据的分析”“结合实情的合理归因”和“教学改进的推进举措”三个方面，重点阐述了相关内容。柳老师结合实际举措，交流了新学期的研修计划，并对各位老师提出了殷切期望，希望老师们能够携手共进，持续提升教学能力。
通过此次教研活动，教师们对省学测的认识和重视程度得到了加深，同时也明确了新学期课堂教学研究与实践的方向。
（图文供稿 莲花实验学校 张磊）
