第八单元检测卷讲评---听课心得黄山路分校 闫召召 第一次听到如此精致的试卷讲评课,印象至今都很深刻,这不仅是学生的课堂,更是作为老师的我的课堂。一直都很纠结习题课和试卷讲评课该怎么把控,才能让一个班级各个层次的学生都能有收获,都能参与其中,且真正解惑。陈玫老师的这节试卷讲评课给了我新思路,也让我反思自己的课堂。 试卷讲评课不是忙忙碌碌把学生做错的题目一一解释清楚就大功告成,...
教师是个雕琢师——记一次教研活动的感受今天是周四,是我们历史学科常规教研的日子,但于我这个刚工作的新老师来说,这次教研又是不平常的,因为这是我生平第一次听教研员老师上课。我不禁想知道教研员老师上课会有怎样的不同?吴敏老师上完课后,大家也会对她的课进行评课吗?经过这次教研活动,我方知自己见识浅薄。原来,教学专家不是神,他们的好课也是精雕细琢的结果。吴老师今天是给初三上一节复习课,我原先以为一轮复习就是让同学们梳理一遍考点、...
服装饰品创意传统文化 初高衔接传承经典时尚 2018年4月16日上午,建邺、秦淮、雨花三区美术教师联片教研活动在南京市板桥中学开展,板桥中学成晓云、三中严婧及我区新城初级中学怡康街分校乐乐老师开设了九年级上册《霓裳之舞》一课,本次教研活动也是初高课堂衔接的一次交流、碰撞。其中,乐乐老师从著名设计师纪梵希为奥黛丽赫本设计的礼服裙为例子,引导学生对服装美进行正确的认识,使学生形成“时尚”观念的正确理解,...
体育中考项目50M——起跑技术训练看课体会与心得 2018年4月12日下午,南京市建邺区体育教研员方蛟龙老师对江心洲中学体育中考训练进行指导。第一节课方老师给年轻教师示范了一节50M起跑课。第二节课帮助和指导年轻教师进行中考项目50M训练。第一节课,方老师教的是50M起跑——提高步频一课,课堂按照摆臂分解动作到50M全程跑的模式,让学生了解步频是50M起跑的关键,步频是提高50M成绩的重要环节。在教学过程中,方老师运用了云梯、...
幼小有效衔接,共促儿童生长——记建邺区幼小衔接语文教研活动5月14日,建邺区2017年参加工作的语文老师们在教研员张蓉老师的带领下,齐聚香山路幼儿园,对“小学幼小衔接”进行新的探索。活动的第一部分由金中实小的张文萱老师和奥体幼儿园的伍静老师献课。第一节是张文萱老师执教的阅读指导课《我家是动物园》。金中实小一(1)班的孩子们围绕绘本故事进行图文对照,一步一步发现动物和人之间的相似之处,从而感受绘本独特的介绍方式,...
南湖二小责任校活动总结陈岚 2018年4月18日上午,建邺区教学管理现场会——南湖二小专场活动顺利开展,南京市教研室主任严必有、南京市教研室教研员杨健、建邺区教育局小教科科长王克荣、建邺区教师发展中心季慧敏校长等领导参加了活动。此次活动的主题为“基于个性化整理的学科整合”。学校主要通过课堂教学展示、管理团队工作汇报以及师生节目汇演三个板块,全面展示教学管理工作的收获和实践探索。本次活动中,学校的课堂教学展示是一种主题式的学科整合教学活动。...
幼小衔接的观课感受 今天听了下午两位老师的课,感慨颇多,两节课堂有着很多的共同点,如两位老师都很具有亲和力,都很注重孩子们习惯的培养、情智的训练、思维的启迪、语言的表达、情智的训练。在课堂上,两位老师都能使孩子们在轻松愉快的环境中学习,都给孩子们思考和想象的空间,让孩子们尽情地放飞思想,尽情地畅所欲言,比如吴老师的课堂上,当讲到大象来到悬崖边该怎么办呢,老师让孩子们想办法,有的说找蝴蝶帮忙,有的说用直升飞机,...
问题一:幼儿园大班语言活动《艾玛和蝴蝶》和一年级语文《我家是动物园》两节活动中,你看到的差异。首先,最直观的是孩子年龄的的差异,不同年龄的孩子有不同的生理结构,也表现出不同的年龄特征。比如,注意力集中时间不同,语言表达能力不同,所处的敏感期也不同。这也决定了接下来所说的活动目标、活动内容、活动组织、活动的策略等方面的不同表现。1. 活动目标与活动内容幼儿园的这节阅读活动更注重感知理解与情感体验,...