南湖二小责任校活动总结

陈岚

2018年4月18日上午，建邺区教学管理现场会——南湖二小专场活动顺利开展，南京市教研室主任严必有、南京市教研室教研员杨健、建邺区教育局小教科科长王克荣、建邺区教师发展中心季慧敏校长等领导参加了活动。

此次活动的主题为“基于个性化整理的学科整合”。学校主要通过课堂教学展示、管理团队工作汇报以及师生节目汇演三个板块，全面展示教学管理工作的收获和实践探索。

本次活动中，学校的课堂教学展示是一种主题式的学科整合教学活动。看起来只有四节课，可是融合了九门学科之多，每节课都有2-3位不同学科的老师执教。由于是学校第一次尝试这种课堂模式，所以在活动的前期准备阶段，教师发展中心的所有领导及研训员们给予了学校很多的支持和帮助。他们主动到校无偿的为执教展示课的老师们备课、磨课，并为现场会的活动方案出谋划策，他们细致、耐心的指导让老师们感动不已，更为学校活动的成功举办提供了高效而有力的技术支持。在教师发展中心所有同仁的关心和指导下，此次活动取得了圆满成功。

活动最后，南京市教研室严必友主任和南京市教研室教研员杨健主任对于学校的教学研究和管理给予了高度的评价。他们认为，南湖二小基于个性化理学的学科整合探索是有意义、有价值的，更是有依据的。在全国大力推进关注学科核心素养的当下，学科整合正是一种着眼于学生综合能力的深度学习。学科整合成为了个性化理学探索的新领域，个性化理学让学科整合的教学有了保障。杨健主任的一句话“预约理学课堂的新精彩”，让我们对南湖二小的课堂教学探索、推进，充满期待。