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喜报:我校祝琳婧老师荣获建邺区2024年教师中华经典诵写讲一等奖

滕国庆  2024-09-11  点击:

在建邺区教育局刚刚公布的《关于公布建邺区2024年教师中华经典诵写讲比赛结果的通知》中,我校语文教师祝琳婧荣获区级一等奖。

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祝琳婧老师目前担任学校二2班语文教师、班主任、年级备课组长。她2022年8月参加工作,是一位与学校共成长的青年教师。在学校“爱文化”引领下,她热爱教育,关爱学生,努力做一名学生喜欢,家长认同,领导、同事认可的好老师。

先后2次担任一年级教育教学工作。她始终坚持立德树人、教书育人。把儿童的健康成长放在首位,努力促进每一位儿童都能在原有的基础上有所进步。她边学、边做、边思考,积极践行“朴素教育观、语文观、育人观、班级管理观”,静下心、沉下去、扎扎实实教语文,实实在在育好人。先后多篇学科论文、班级管理、德育论文在市区级获奖,个人语文学科课题在市区立项。在《阅读与写作》《江苏教育》发表文章,并在市区积极承担教研任务,上好市区级研究课。

成长看得见,学生如此,教师亦如此。教师个人专业每一点进步,每一次成长,正如祝琳婧老师,9月4日在全校庆祝第40个教师节活动中,作为青年教师代表发言所说:“我为能在南外河西二附小这样温暖、美好的大家庭工作感到幸运、幸福。工作遇到困难,学校领导是我们最坚实的后盾:身边同事,严谨治学,呵护学生,是我们学习的榜样。在二附小每个人都会因为得到信任而充满热情,因为看到榜样而充满力量,这就是南外河西二附小学校文化”。这是我校对教育部“弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设”最美好的回答。归纳起来,青年教师在二附小加速专业成长有这样三个特点。

文化引领:没有爱就没有教育

我校从2021年开办至今,在学校领导的引领下,把脉学校“历史、现实和未来”,坚持文化兴校,以“爱文化”为核心,倡导“以爱育爱,共同成长”教育理念,积极践行“有热爱向未来”教育主张。以教育家精神来办学,“深学、思远、固本、立新、合力”奏响二附小“爱的精神主旋侓”。热爱教育,关爱学生,是南外河西二附小每一位老师的“行动宣言”。没有爱就没有教育,有爱就有了教育向前、向深发展的动力。

向上生长:成长在各类活动中

在南外河西二附小“教育是唤醒,教育是影响,教育是文化浸润”的育人追求,大家耳熟能详。让想得到的教育愿景变成看得见的教育风景在这里静悄悄地发生。学校为教师专业成长创设了各类平台。“请进来、走出去、静下来”把教育眼界打开;“压担子、铺路子、搭梯子”把教育实践夯实;“双研合一、教育小组、青蓝工程”凝聚教育团队。学校开展了各类丰富多彩的教师专业成长活动,不断促进教师在各个专业层面发展。学校向上、向前的积极正能量文化,让南外河西二附小教师专业成长有了无限时空和可能。

向下扎根:教育发生在细节中

教育需要仰望星空,更需要脚踏实地。在南外河西二附小,各项教师专业成长计划、措施向下扎根,突出教育细节,助力每一位教师进步、成长。“好课立人”“你好课程、正好学习(12种学习样态)、更好评价”,每一项教育创新举措,跟进都有细致、详实的培训计划,在追求“变与不变,为与不为”的统一认识中,以“实、放、活”的特点,丰富南外河西二附小“美好教育”新内涵。

教育让生活更美好。此次,祝琳婧老师参加“建邺区2024年教师中华经典诵写讲比赛”,也是学校长期以来坚持弘扬优秀中华民族传统文化,培根铸魂,启智增慧,不断提升师生审美情趣和文学艺术素养,积极引领学生诵读中华经典,热爱中华优秀传统文化,努力营造和谐的人文校园氛围的延续和深入。学校将一如既往地加速教师队伍建设,办老百姓家门口的好学校。(供稿 | 祝琳婧 编辑 | 滕国庆 审核 | 袁哲)

编辑:滕国庆  来源:本站原创
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