秋风微起，高温天气进入了尾声，但二附小的热情并没有因此而消减。8月27日，二附小的老师齐聚四楼会议室，参加二附小暑期教师培训会。

在走过的一年中，“快乐创校人们”打造了爱文化滋养下的校园，赵梓如书记进行了开学第一课——“二附小应有的模样”。围绕着二附小的教育理念“以爱育爱，共同成长”和工作准则“重品质、重设计、重内涵”，赵梓如书记向我们叙述了爱的含义：爱有时温润和煦，有时热情似火，那是一种温度；爱要不疾不徐，不纵不溺，那是一种适度；爱要深入心田，激荡心扉，那是一种深度。赵书记借助具体的事例，介绍了这一年来二附小所做的努力。

紧接着，郑榕主任进行了“爱文化下的校园制度建设”教学规章制度培训。郑主任用时间线的方式向老师们介绍了学校的一天日程，并细致地介绍了备课、作业设计、上课、作业批改等注意事项。讲座的最后郑主任送给老师们一句话“打磨扎实、充实、丰实、真实的课堂；追求精心、潜心、关心、专心的教育”。

徐杰超校长用扁鹊的故事开启了安全讲座——“藏在细节里的安全意识”，告诉我们做任何事都要防患于未然。徐校长用真实的案例警示我们安全的重要性，另外徐校长用自己的经历告诉老师们出现事故时应当如何处理，老师们认真倾听，仔细纪录。

在这个凉风习习的下午，南外河西二附小的老师们在四楼会议室举行了青年教师《爱的教育》读书分享会。结合二附小“以爱育爱、共同成长”的教育理念和“有热爱、向未来”的教育理想，南外河西二附小的老师们纷纷结合自己的工作实践发表了自己的教育感想。

本次活动由袁哲副校长主持。首先，丁海慧老师以《全员育人，做立德树人的先锋》为题，从“明确教师职责、落实教育行动”阐释了全员育人的重要性。

紧接着，2021年加入的老师们就暑期读《爱的教育》纷纷发表自己的观点和感想。王丹丹老师以《做“幼吾幼以及人之幼”型教师》为题，丁伯松老师以《爱的教育分享》为题，濮小卉老师以《在美好的童年遇到爱》为题，孙飞老师以《爱，滋润孩子心灵的源泉》为题，刘甄老师以《“爱”心教育》为题，董晨老师以《用心灵赢得心灵》为题，结合自己的教学经历，分享了自己的读书感悟。其中出现频率最高的一句话便是“教育没有了情爱，就如同无水的池，老师们广博的爱心就像是班级之池中的水，时刻滋润着孩子们的心田。没有爱的教育就像是没有水的池塘一样，没有水的池塘不能称其为池塘”。这些质朴的语言、观点，充分体现出南外河西二附小“爱”的理念早已在老师们的心中扎根。

随后，2022年新加入的老师们依次发表了自己的观点，表明自己今后在工作中会将“爱”落实到细节处，让家长和学生真切感受我们学校的教育理念和教育理想。为展现二附小老师的决心，2021和2022届入职的老师们站成两列，在王伟校长的带领下齐读教师宣誓词。

最后，赵梓如书记进行总结。她肯定了本次活动在学校文化顶层设计的角度来认识、理解、表达“有爱的教育”。“爱文化”是南外河西二附小的文化内核，这样的学校文化建设需要每一位老师创造。赵书记希望新加入的老师能尽快融入学校“爱文化”氛围，为在今后的各项教育教学活动中更好地贯彻“爱”的理念寄予了厚望。

相信通过本次培训，二附小的老师们能够洋溢“爱”情感，锤炼“爱”能力，充满“爱”智慧，从而达到有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的目标。