听课随感 晓庄一实小 张婉宇 今天在南湖三小的科学教研活动给我们展示了三节课,分别是《声音的产生》、《做酸奶》、《太阳钟》。这三节课的风格各不相同,对教案的设计更是各有特色。...
2012.9.27南湖三小听后感 南湖二小 程路 第1节课——声音的产生: 此课是较为典型的科学课,有丰富多样的实验材料帮助学生更好的理解身边的科学。由于上课学生为三年级刚接触科学一个月不到的“新生”,所以很多科学的小组合作常规学生不是特别清楚,且学生年龄小,很容易受教师引导的限制。在这种情况下,常规课要特别从学生的常规抓起。在此深深的体会到小班化学校的裨益——学生数少,教师更可能关注每一个学生。因此面对三年级学生的初始科学课,...
第九周“小学科学概念教学的研究”第一次备课 本次备课参加学校有莫愁湖小学、南湖一小、南湖二小、爱达花园小学、江东门小学、晓庄一实小。大家精心准备了学校教研的成果,及时上传的第一次的备课教案。(二小片:《火上与地震》《加热和冷却》;晓小片:《声音的传播》《七色光》。 时间为:9月26日至9月27日
第七周片区教研活动实施方案 东片片区课题: 四年级:《加热和冷却》六年级:《火山和地震》(二小片) 四年级:《声音的传播》五年级:《七色光》(晓小片) 时间安排: 第一阶段:(9月27日)校内备课 各校教研组在校教研活动时按小片选定的两个课题教研,写出教案一稿(详案)。注:将教研时的讨论情况记录(文字、照片等)传至群共享。 第二阶段:(9月28日至9月29日)校内备课 1.大片片长会在28日下午下班前分课题将教案汇总,...
各位老师: 本学期各年级教学计划请自行下载,红笔注明部分根据各校实际情况书写,如在实际教学中有单元之间、课时之间的调整,请在教学进度安排的备注栏里用红色签字笔说明情况。 打印时进度安排表单独一页。 三年级 制定者 南湖三小 许哲雯 四年级 制定者 新城小学 许淑俊 五年级 制定者 南湖二小 章欣乐 六年级 制定者 南湖三小 许哲雯
2012-2013学年第一学期 建邺区某校小学科学五年级教学计划 一、学情分析 各校自填 二、教材分析: 五年级科学下册教材共有五个单元组成:《白天和黑夜》、《光与色彩》、《电和磁》、《呼吸和血液循环》、《解释与建立模型》。 《白天和黑夜》单元是根据《课程标准》中“地球与宇宙”中“天空中的星体”部分,这方面内容在本套科学教材中是第一次出现,选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮,通过一系列学生感兴趣的活动,...
暑期科学学科培训心得 陶行知小学 张 超 暑期的最后阶段,非常荣幸,作为建邺区的新教师参加了科学课程培训班学习。在感受到何老师的学识的同时,...
从学生角度出发,增加趣味性 南湖一小 李海婷 终于,课上完了,我紧张的情绪总算有所缓解,通过这节小课,我认识到要成为一名合格的科学老师,我还有着一定的距离。 从抽到上课的那一刻起,我就开始莫名的紧张,要在全区那么多优秀的前辈面前上课,想想我都觉得呼吸困难。上课的前一天,和同伴一起去购买材料,才发现那些专业的材料都很难买,想找替代品吧也很困难,...
《神奇的水》展示课教学小结 金中实小 谭红亮 2012年8月23日下午,我作为新教师执教《神奇的水》第一课时,这次展示课暴露了我很多问题,...
许哲雯、肖澄