【队伍建设】 2011-03-29

谢老师上课照

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【培训资料】 2011-03-28

五下《搭支架》 课件 致远外小 谢纯久

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【队伍建设】 2011-03-28

平面支架画图纸

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【队伍建设】 2011-03-28

《搭支架》教学设计

《搭支架》教学预案（借班上课） 课前交流：“你说我猜” （此环节设计目的：1、了解学生发言表达情况2、使学生明确交流发言时的要求3、为导入教学做铺垫） 3~10幅不同的照明灯具图片投影出示（根据时间定图片数量），让学生逐幅用语言描述，教师背猜。 1、 教师提出游戏要求：语言准确简练（板书） 2、 游戏结束后的评价和小结：准确简练不仅是我们科学研究的重要能力，也是科学的形状设计上的要求。 3、 ...

【队伍建设】 2011-03-26

《搭支架》评课 致远外国语小学 许丽敏

《搭支架》点评 致远外国语小学 许丽敏 本课的教学目标是“通过指导学生探究不同形状的支架稳固程度不同，三角形结构稳固、结实、所用材料最少”；“其他形状结构可以在中间加上横梁，构成三角形，增加它的牢固程度”；“向学生渗透浅显的结构力学知识，使学生能够解释各种建筑结构的道理并了解三角形在生产、生活中的广泛运用”。 本节课运用了“教师指导下的学生探究活动”...

【队伍建设】 2011-03-25

《大脑》评课 南湖一小 徐飞

《大脑》评课 南湖一小 徐飞 《大脑》这一课是神经系统单元里的第1课，主要引领学生认识大脑的形态和功能，认识到大脑是人体的司令部。章欣乐老师从趣味性、适合性、探究性等几方面入手，将人体器官大脑作为研究对象。把教学内容分三个部分，第一部分用各种方法认识大脑，通过观察、对比等活动全面认识大脑的形态，第二部分测试大脑的记忆力和创造力，从大脑有哪些功能入手，引导学生认识到大脑所具有的记忆力和创造力。...

【通知公告】 2011-03-25

小学第七周教培通知（科学 品德）

科学： 时间：2011年3月31日（周四）上午8：10 地点：白下区汉中门小学 内容：南京市学科带头人展示 （学校地址：白下区侯家桥一号（莫愁路西侧）。可乘4路 43路 48路 83路 到莫愁路下车，往南走200米。校园内及周边没有停车场，请乘坐公共交通工具前往。） 品德： 时间：2011年3月29日（周二全天）8：50—15：00 地点：下关区小市中心小学 参加对象：品德专职教师和开展公民教育老师 ...

【队伍建设】 2011-03-24

《大脑》教后反思 南湖二小 章欣乐

《大 脑》 教后反思 南湖二小章欣乐 通过和大家研讨，我有了一点思考： 1、教师本身素质有待提高。本课教学内容是大家觉得既陌生又熟悉的大脑，我感觉由于自身的所知有限，所以有一些问题不能也不敢深入的探讨。所以，我感觉自己的自身素质有待提高。 2、既不能低估了学生，也不能高估了学生。原以为在了解学生前概念这一环节会遇到阻力，可学生的回答令我有些吃惊，很多内容学生都已经知道了。下课后一问，原来孩子们对大脑比较感兴趣，...

【队伍建设】 2011-03-24

图片

【活动报道】 2011-03-24

2011年3月科学教研活动（南湖二小）

时间：2011年3月24日（周四）上午 地点：南湖二小 内容：“教学目标的有效达成”系列研究之一 南湖二小 章欣乐 《大脑》 致远外小 谢纯久 《搭支架》 教师探讨 参加人员：全体科学老师