《入殓师》观后感 南师附中新城小学 王丽娟 其实,我一开始根本没有看懂,我也像片中的小林的朋友一样,不能理解他所做的工作,我也像他的妻子一样,不能理解他的工作。其实小林自己刚开始的时候也不能接受这份工作,甚至于想辞职,但是慢慢的,...
看完这部影片,我决心做一个广末凉子一样的女人,为他做好吃的章鱼丸和牛肉火锅,在他失业时告诉他没有关系,无怨无悔地跟着他离开都市回到乡村,在夜里听见他拉琴的声音独自微笑,抚摸他,支持他,陪伴他,怀上他的孩子,带他回去认领父亲的尸体,接过他手中的鹅卵石,对别人骄傲地扬起脸,说,我的丈夫,是个入殓师。 《入殓师》一部故事情节略有做作但却能触动到人们内心最敏感的电影,在如今这个到处充斥着好莱坞式的大片的年代已属不易。...
宽容与尊重——观《入殓师》有感 首先谢谢李老师给我们推荐的这部电影——《入殓师》。 影片在厚重的大提琴中拉来帷幕,又结束于这优美的旋律。我的心情却久久不能平静:为情节所感动,更为他们对生命的宽容和尊重所动容。 “入殓师”,在这之前我一点都不熟悉这个职业。尽管我也曾给亲人送终,但始终都不曾留意到入殓师的工作。直到看完了影片,我才对这个最初不被大家尊重与理解的职业有了一些理解。几点不成熟的观点与大家分享:...
《入殓师》观后感 我原来并不是很关注日本影片,暑假时听朋友介绍我看了《入殓师》这部电影,今天下午通过培训又让我重温了该部影片。 这是一部感人至深的电影,故事结构非常扎实,导演真的很用心去拍这部片子,很多很多细节都让人心生柔软。 影片一开始就切入主题——处理遗体,就给了大家一个很明确的内容-——入殓师,以一个看似平淡的工作中就出现了意想不到的难题,...
这个世界充满了粗暴,人人都为了可以生存而努力变得冷酷强壮。在生命逝去的时候,有这些许温柔对待,足以慰藉一路疲惫的灵魂吧。 据说,有个民族入殓的时候,逝者都保持蜷身匍匐的形状,因为生命之初在母亲的子宫里也是蜷身的姿势,那些逝去的人都像婴儿一样,安息在大地母亲的怀里。对待永远熟睡的婴儿,是要有这样的温柔吧。 如果每个人都记得自己曾经是婴儿,而且有一天也要变成这样的婴儿,也许那些粗暴和冷酷就会远离…...
《入殓师》观后感 片子里关乎入殓的一次次场景,初看起来让人胆寒,但无处不洋溢着美丽、尊重和爱的画面。死亡,对于我们大多数人来说其实是恐怖的,生命的凋谢无论如何让我觉得可怕。可是,当我看到影片中入殓师带着端庄严肃的表情,慎重地进行着仪式的每一步时,我觉得死亡也许并不可怕。死亡在他们的手下无比庄重,无比高贵,我真的感觉到他们无比尊重死亡的内心,他们把自己的职业看得无比的神圣。死亡,在他们手下变得无比美丽。...
在反思中成长 ——《鸦片的背后》教后记 “课终于上完了,你可以松了一口气了!”走进办公室,一位同事对我说。 “感觉怎样?肯定不错!”另一位老师说。 “两个字‘失败’”我沮丧地说。 “太谦虚了吧!”她们异口同声。 “不管怎样,时间过去,事情也就过去了!别想那么多了!”她们开始安慰我。 我没有再说什么,因为我自己很清楚这节课自己的发挥如何。总体的感觉是太被动,刚开始给自己的理由是:一方面是自己太紧张了,另一方面可能四年级的孩子上一这课理解起来还是吃力的。...
听课感想 奥体小学 王红乐 《品德与生活》这门课非常贴近儿童的生活,教学中应采用儿童适于接受的生动活泼的方式,让学生在生活中学习,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。 这次听完六节《品德与生活》课后,发现每个学段的课在教学形式上有所不同,低年级的课应以激发学生的兴趣为主,课堂要活泼,而且不能照搬课本上的内容来讲,需要教师在备课时合理安排教学内容,讲授内容应根据学生情况有所取舍,...
听课感想 奥体小学 王红乐 《品德与生活》这门课非常贴近儿童的生活,教学中应采用儿童适于接受的生动活泼的方式,让学生在生活中学习,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。 这次听完六节《品德与生活》课后,发现每个学段的课在教学形式上有所不同。 低年级的课应以激发学生的兴趣为主,课堂要活泼,而且不能照搬课本上的内容来讲,需要教师在备课时合理安排教学内容,...
上一节好的品德课真的很难 晓庄一实小 王小蕊 我就如何动之以情,晓之以理,导之以行简单说几句,不当之处请多包涵。 听完六节课,我觉得这六节课还是都不错的,至少孩子在这些课上都动了起来,都讨论起来了,都动脑子去反思了,实在要提的话,也就像教研员讲的一样,怎样在动情、晓理、导行的时候做到无痕,这个要求可是非常得高啊!...