阳春三月,春风有信,花开有期。3月3日上午,高淳区东坝中心小学受莫愁湖小学的邀请,就“百校千师 携手共进”项目持续推进,两校举行了主题为“校际交流凝智慧 ,博采众长齐奋进”的共建活动。本次活动,高淳区东坝中心小学由史桂兵书记带队,莫愁湖小学郝玉梅校长及校级领导班子全程参与。莫愁湖小学高沈老师执教了五年级数学《因数倍数》一课。高老师的课堂简明清晰,始终为学生创设宽松的学习氛围。在教学中引导学生观察乘法算式,...
优势互补 协同发展——中华附小与高淳桠溪中心小学“百校千师”工作计划2023年2月-2024年1月一、指导思想为深入贯彻市政府办公厅《南京市乡村教师支持计划(2016-2020)》(宁政办发【2016】116号)文件精神,认真落实市教育局《关于进一步深化“百校千师携手共进计划”的实施意见》(宁教高师【2020】1号)工作要求。以习近平中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府关于“建设教育名城、率先基本实现教育现代化”的决定,...
网络直播共享 身临其境体验——桠溪小学观摩中华附小“传统文化进校园”德育主题展示活动二十四节气,中国人才懂的春夏秋冬。惊蛰时节,春气萌动,大自然有了新的活力,南京市中华中学附属小学也充满了节气活力,一场别开生面的“二十四节气”盛会正在中华中学附属小学的校园中展开。远在百里之外的桠溪小学通过网络直播观摩了整场活动。本次活动分为视觉节气、行走节气、印象节气三个篇章,杨钱老师负责的《视觉节气》章节在户外带领学生展示了他们眼中的二十四节气。...
2023年度南京市南湖第二中学——高淳区永丰中学结对帮扶工作计划一、指导思想和工作目标指导思想:为了不断加强我校管理、学科及学习资源建设,促进城乡义务教育均衡发展,充分开发、利用和共享教育资源,通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量,促进义务教育均衡协调发展,根据市、区教育局工作要求部署,结合我校实际,决定与高淳区永丰中学开展手拉手结对帮扶活动,以期实现两校“携手共进,共同发展”...
2月24日下午,致远外小吕程副校长带队,张曦娴、史祎、王筱薇和廉洁四位教科研骨干教师,一起奔赴高淳漆桥中心小学开展“百校千师携手共进计划”项目推进交流会。漆桥小学校领导及各学科骨干教师参加了活动。活动上半场是教师阅读分享。致远外小的史祎、王筱薇、廉洁三位老师展示了以《阅读,让教科研行稳致远》为主题的科研沙龙。她们结合自己的教育教学分享了阅读经验,并从各自学科特色入手,阐述了阅读研究以及形成论文的过程,...
南湖第二中学2022年度“百校千师携手共进”工作总结一、活动目的:为全面贯彻党的教育方针,深化基础教育政革,使教育均衡发展,有效扩大优质教育资源,提高教育质量。本着“优势互补,互相协作,共同提高” 的原则,充分发挥共同体学校的力量,整合优质资源,积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学新模式,南湖二中与高淳永丰中学积极有效地开展结对活动,争取最大成效。2022年“新冠肺炎”疫情反复,疫情防控压力依然很大,...
12月5日,金中实小和砖墙中心小学开展了“美术专场”的百校千师活动,聆听了三节别开生面的美术课以及一节讲座。第一节是陆晓老师执教的《我设计的服饰》一课。老师身穿汉服,语言生动形象,带领同学们领略了齐胸襦裙的魅力。从款式、颜色、纹样这几个角度,运用直尺、剪刀、压泥板、擀面杖等工具,引导学生用超轻粘土在齐胸襦裙的基础上进行再设计,做出造型特别、让人耳目一新的服饰。拓展部分陆老师展示了用综合材料制作的可以穿的齐胸襦裙,...
12月6日下午,新城小学的六年级语文老师齐聚学校会议室与阳江小学的六年级语文老师一起开展了线上教研活动。线上分享的形式虽然让两方的老师不能面对面交流,但毫不影响双方教学思想的激烈碰撞。本次教研活动以“培养单元意识,走进文学大家”为主题,通过分析文本内容、借助资料等方法,帮助学生初步了解鲁迅。人们常说“一怕写作文,二怕周树人”,如何将晦涩的文章讲简单了,如何将平面的形象讲立体了,如何将深奥的思想讲明白了,...
十二月的风掠过枝头,吹落了泛黄的树叶。初冬好景美如画,教研探讨正当时。12月8日下午,南师附中新城小学与阳江中心小学开展“手拉手”线上美术教研活动。首先,新城小学杨梅老师开展了民间美术进入小学课堂的“活态”教学研究讲座,提出应将民族元素融入小学美术教学,将现代与传统有机结合,将国粹与新潮巧妙融合,创特色美术课堂。强调在优化课堂教学的同时还要深挖民间美术资源,开发特色校本课程,并通过校园社团活动的形式,...
为进一步落实南京市“百校千师 携手共进”工作,11月18日,南京市奥体实验幼儿园吴兴莉省特级教师工作室成员携手高淳区固城幼儿园聚焦“晨谈活动”开展研讨学习,奥实幼吴兴莉园长及部分骨干教师参与活动。本次活动特邀专家开展线上讲座《关注儿童 回归生活——关于幼儿园晨谈活动的几点思考》。首先,徐园长结合《3-6岁儿童学习与发展指南》阐述晨谈活动对幼儿发展的重要促进作用。接下来,以大量实例与大家分享晨谈活动的适宜内容、...