2019年4月22日下午，建邺区美术主题教研活动——“流光溢彩的红墙宫灯”在我校如期举办，全区小学美术老师参加了活动。本次活动由建邺区美术教研员丁圆圆老师主持，同时邀请了特级教师傅幼康老师进行点评及校本课程建设指导。
首先由朱婷婷老师执教《红墙宫灯（一）》。朱老师从“点亮紫禁城”这一热门话题入手，带学生认识了解宫廷花灯，并且一改传统教法，巧妙运用水彩、宣纸加透明打印纸的结合，并采取平面宫灯和半立体宫两种方式，以小组分工合作方式进行教学。以“角端”这一神兽形象贯穿整节课，更好地帮助学生使用恰当有效地方法作画，促使学生的课堂学习力进一步彰显，带来精彩纷呈的作业。
第二节课王慧老师展示《红墙宫灯（二）》。王老师在第一课时的基础上开发出吸管、硫酸纸、二脚钉等新材料，以“传统宫灯”和“创意宫灯”两种方式制作立体的宫灯，并在课堂上用“东西六宫”为学生分组，采用游戏竞赛的方式完成课上的任务，教师充分的启发和步步的调动，促进了学生学习力的生长和学习兴趣。
施星星老师以《两千年霜冷长河，宫灯依旧如画——传统手工艺与小学美术课的融合》为题进行讲座。施老师以这次活动的准备过程为例，并以此展开阐述，透过讲座，老师们不仅了解了如何以创新的手法将传统工艺美术与国家课程结合，而且看到了南校区美术组在校本课程开发中的团队智慧与执着的精神。
之后，在专家点评环节中，傅特对三位老师做出了高度评价，并在讲座中提出传统美术进课堂实施的策略，教师对新材料的试验和探索地方传统文化的利用，都是进行校本研究的可行方式。在互动环节，傅特解答了老师们对校本开发的疑问和困难，指出我们要有团队精神、敢于探索创新，不停地在实验与论证中找到合适自己学校的课程，善于利用当地文化资源，做真正合适的校本课程。最后，丁老师就活动进行了总结，指出新课标、新课程的出台，给我们美术教师的课堂指导提供了若干的可能性，互联网+背景下，通过美术课堂传承传统文化，对课程建设既是机遇更是挑战，教研组团队成员通力协作才能共赢。（信息员 张议文）
