月庆活动
南京市建邺区实验幼儿园
一、背景与主题
建邺区实验幼儿园是一所体育特色园，在长期不懈的研究过程中形成了健康生活教育园本课程。
月庆特色活动是健康生活教育课程重要的组成内容。月庆是指结合中外传统节日，每月确立一个与幼儿生活密切相关的活动主题，其目的是借助主题让幼儿以多元操作表达方式感受体验月庆活动独有的文化魅力，在参与的过程中增长见识、滋养心灵，提升素质。
二、具体的做法
1．月庆活动融入爱心教育（一月庆新年）
结合元旦庆祝活动，举行“让爱心传递”的主题活动。该活动一般由“亲情娱乐”“亲情合作”“爱心奉献”“新年赠礼”等环节组成，其中的“爱心奉献”环节常常将主题活动推向高潮，在歌曲《爱》《感恩的心》等音乐声中，老师、家长和孩子们共同参与的义卖活动轰轰烈烈地展开着，而为了给失学儿童捐款，孩子们一点也不吝啬自己心爱的玩具和图书。正是在这样的活动过程中，孩子们不仅在与父母共同娱乐、共同合作的过程中体验到了浓浓的亲情，也在孩子幼小的心灵中播下了博爱的种子。
2．月庆活动融入环保教育 （二月庆元宵）
我园是南京市绿色学校。我们十分注重将创设环保节能型幼儿园的绿色理念融入健康生活教育课程之中。结合每年的庆元宵活动，孩子们不仅参与了搓元宵、吃元宵的活动，而且在“变废为宝”——让我们一起行动起来的倡议中，也拉开了利用废旧材料制作花灯的序幕。孩子们在参与制灯、赏灯、评灯、猜灯谜的全过程中，不仅享受到了自己成功的喜悦，也获得了相应的知识和审美的能力，尤其是在活动中增强了民族意识，从小确立了环保意识。
3．月庆活动融入感恩教育（三月庆“三八”）
结合庆“三八”活动，我园根据幼儿的年龄特点开展了以感恩为内容的主题活动。小班开展了妈妈和孩子共同设计制作节日贺卡的活动——一张张充满童真、汇聚爱心的节日贺卡，记录了孩子对妈妈节日祝贺和感恩的甜言蜜语；中大班开展了亲子运动会——活动在稚嫩的童音“不再麻烦好妈妈”的歌声中展开，孩子和妈妈（奶奶）在互相凝视中情感交融，“爱”和“感恩”在瞬间得到了升华。随着融节日教育、情感体验、体育锻炼、娱乐游戏为一体的“穿大鞋”“拉车”“推小车”等亲子共同参与的体育游戏竞赛活动的开展，孩子们不仅体验到了与亲人共同游戏的愉悦和温暖，也由此在孩子的心灵中种植了一颗感恩的心。
4．月庆活动融入集体荣誉感教育（四月春运会）
作为健康生活教育的特色园，我园在每年的春季都开展幼儿运动会。运动会以班级为单位开展集体性的早操、律动比赛，并在比赛过程中开展“健康宝贝”、“活力宝贝”、“可爱宝贝”、“快乐宝贝”、“超级健康小宝贝”的评选。这样的活动不仅激发了幼儿的集体荣誉感，也为每个幼儿提供了表现自我的平台。活动中幼儿个个积极向上、乐观自信，充分展示了我园幼儿良好的精神风貌。
5．月庆活动融入热爱劳动教育（五月劳动节）
结合“五一”国际劳动节，我园举行了盛大的“劳动最光荣”的主题亲子活动。在活动中，家长们介绍自己的职业，表演自己的特长；而孩子们则通过即兴采访、口头问答、书面问卷等形式，以“小记者”的身份现场采访叔叔、阿姨的劳动，用画笔记录下了他们对各行各业的劳动稚嫩的、富有童趣的认识，并在与家长的共同游戏中，懂得了每个劳动岗位都有着重要的作用。由此，热爱劳动、珍惜劳动成果、尊重劳动者的情感在活动中得到了升华。
6．月庆活动融入民族传统文化教育(六月庆端午迎六一)
中国传统节日文化蕴含着深厚的民族精神、道德伦理、审美情趣。为了让幼儿从小接受中国传统文化的熏陶，使中国优秀的传统文化得以传承和发展，我们每年在端午节到来之际，都开展“粽叶飘香迎端午 亲子同乐庆六一” 活动。精巧粽子铺——包粽子、手工编织坊——编鸭蛋网等亲子制作区及赛龙舟等亲子游戏区丰富多样的活动，不仅使幼儿的民族自豪感油然而生，而且也让幼儿愉快地度过了自己有意义的节日。
7．月庆活动融入尊师教育 (九月教师节)
教师节我园开展了“老师老师我爱您”的主题活动，小朋友给老师献花；自制爱心、节日贺卡送给老师，用讲述和绘画纪录的形式介绍“我喜爱的老师”。一句句祝福表达着孩子们的童心，一颗颗爱心映衬着孩子的笑脸。在“老师老师我爱你”的歌声中师生情、师生爱得以升华。师幼共同度过了一个愉快的教师节。
8．月庆活动融入传统美德教育 (十月重阳节)
结合九九重阳节，我园开展了“回归幼儿园、圆童年梦”的主题敬老活动，请退休老教师、小朋友的爷爷奶奶，社区的老人来幼儿园和小朋友联欢。大班幼儿还走进敬老院，为老人送去礼物，表演歌舞。在活动中，孩子们学会了关心老人，学会了用自己的方式向老人表达祝福，尊老爱老的传统美德在孩子幼小的心灵中扎根了。
9．月庆活动融入安全自护教育(十一月消防节)
结合国际消防日，开展“安全记心里”的健康教育主题活动。每年我园都邀请消防大队的叔叔开着消防车来园，为孩子介绍消防设备，讲解防火知识，观看消防演练，并在全园师生中进行消防模拟演习。活动中，不仅孩子们的自救自护能力在体验中获得了提高，而且在幼小的心灵中埋下了“生命可贵，安全第一”的种子。
10．月庆活动融入园本特色教育(十二月冬季运动会)
作为健康生活教育特色园，幼儿体育是我园的特长。为此，我园每年都开展大型亲子体育活动——冬运会。运动会设有体操、武术等表演项目；跳绳、攀岩、拍球、跨跳等竞赛项目；以及同心协力、推车、接球等亲子项目。无论是表演还是比赛，都让孩子在轻松和愉悦的过程中展示了我园“以园为本”“以幼儿为本”开展素质教育的优异成果。
三、成果与成效：
1、月庆特色活动的开展，将教育的内容与要求以主题单元形式自然融入庆祝活动，原先静态的传统节日教育转变为动态的、幼儿自主建构的活动。幼儿在生活中学习，满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
2、月庆特色活动的开展“以幼儿发展为本”，一方面，通过主题活动让幼儿拥有现实的快乐生活的同时达到教育的效果；另一方面，主题式月庆活动自然渗透在幼儿的成长过程中，从而有效推动幼儿从现实的存在状态过渡到更高质量的生活状态。
3、月庆特色活动培养了幼儿终身持续发展所需要的素质，如主动参与活动的态度、与环境有效互动的能力、初步的合作意识、任务意识、责任感等。一个又一个的节日专题活动把幼儿园、家庭、社区紧密联系在一起，三方的关系日趋和谐，幼儿在合作、参与、探索的过程中，获得真实而愉快的情感体验。
【点评】
何谓素质教育？建邺区实验幼儿园的月庆行动实践为此作了最有说服力的诠释！当承载社会教育功能的节日庆典被运用到幼儿园，并与幼儿的生活经验、认知特点相融合的时候，一个个鲜活、灵动、颇具个性的特色活动扑面而来，从中我们强烈感受到幼儿园教师独具匠心的创意，感受到“以人为本”素质教育的细微体现。
以全球的眼光培育孩子，让他们拥有健康的体魄，让他们学会交际与社会生活，让他们拥有民族观念与国际化的思维。这正是我们教育的目标，也是素质教育的灵魂所在！
