春意渐浓，教研正酣。3月11日上午，以“居安思危，人防在身边”为主题的建邺区小学综合实践活动课程（人防教育）专题教研活动在南京青奥村外国语小学报告厅举行，区综合实践教研员孔淑梅老师全程参与指导，全区小学综合实践教师齐聚一堂，共同探索人防教育与课堂实践的深度融合。
活动伊始，南京青奥村外国语小学孔祥涵老师带来四年级《人防工程 地下长城》一课。孔老师以“城市地下空间”为切入点，通过视频展示、小组探究、知识闯关等活动，引导学生认识人防工程的构造与功能，并模拟紧急情境下的疏散演练，将知识学习与生活实践紧密结合，课堂氛围活跃，学生参与热情高涨
随后，王宸老师执教四年级《风云变幻 科学应对》一课。王老师以气象灾害为背景，借助气象图、科学实验和角色扮演等形式，带领学生分析灾害预警信号，强化学生自我保护意识。
课堂展示后，建邺实验小学分校唐晓勤老师作《巧妙融合 提升实效——人防主题在综合实践活动课程中的实施策略》讲座。唐老师结合课例，提出“三阶融合法”：以真实问题驱动任务设计，以跨学科资源拓展课程边界，以多元评价促进素养落地，为教师提供了可操作的实施路径。
南京青奥村外国语小学黎敏老师以《居安思危，人防在身边》为题，分享了该校人防教育的校本化实践。通过云锦编织、节气观察等案例，学生动手实践并制作防灾宣传作品，动态档案记录成长轨迹。黎老师强调未来将深化“非遗+科技+生命”融合课程，呼吁教师“以实践连接知识与生活”，培养兼具文化自信与安全素养的未来公民。
活动最后，建邺区教师发展中心孔淑梅老师作总结发言。她充分肯定了展示课与讲座的实践价值，并强调，课堂教学要避免知识灌输与小组活动的形式主义，需以学生真实需求为导向，设计有层次、有深度的探究任务，让实践性学习真正“扎实落地”。同时，她鼓励教师持续探索人防教育与综合实践课程的融合创新，为学生的安全素养与家国情怀筑基赋能。
（撰稿：南京青奥村外国语小学黎敏）
