9月5日上午，南外二附小抓住教师自身的“学习力生长”，开展主题沙龙活动，参加会议的有我校赵梓如书记、袁哲副校长、王伟副校长以及各学科教研组长。

沙龙第一项议程由赵梓如书记总结上一年度的教研历程，各个学科组在论文撰写中获得了快速的专业成长，集体备课也有条不紊地进行。本学年目标定位为通过扎扎实实的教研活动培养儿童的学习力并带动团队齐头并进，促进教师学习力的发展，共同成长。随后赵书记以集体备课、教研活动为例，阐述了如何通过推动作业设计和跨学科活动来形成学校的特色活动，形成重品质、重设计、重内涵的教研新思路。

与会人员听完后深受启发，袁哲副校长从师带徒的经历出发，阐述如何通过发挥骨干教师的引领作用带动新教师的迅速成长，并强调为教师提供充分的集体备课和教研活动的时间保障。

丁海慧老师从实习的经历出发，提供了集体备课的一次设计、二次备课以及三次提升的宝贵经验，通过反复打磨，形成个性化高质量的校本教案。

陈丽娟老师从跨学科的角度思考综合组的教研活动。综合组教师通过互相学习听课，思考更深入的跨学科教学路径。

王伟副校长从综合学科的特色出发，强调美术音乐等学科都具有强调技能表现的特点，所以在备课时候，可以将技能表现作为特色加入其中，这也体现了我校爱课堂中的“小舞台”课堂表征。

郑榕主任为校本课程的实施提供了宝贵经验，根据新课标的要求，学习要强调综合化、实践化和生活化，所以数学组计划从综合实践的角度开展学习活动，如在教授学生“制作课表”的活动中系统建构数学知识和跨学科知识。

在年轻的南外河西二附小里，每一个学生都是无限发展可能的人，每一个生命都在悄然绽放中，而学习力正在师生身上蓬勃生长，我们也在探索减负高效的教研之路上坚定前行。