江心洲中学承办建邺区思品学科教研活动 3月12日,建邺区思品学科本学期第一次教研活动在江心洲中学成功举办。区教师发展中心思品学科教研员许冬红老师及全区九年级思品教师参加了本次教研活动。 活动首先由兼职研训员新城初中怡康街分校的施红心老师为参加活动的老师做了一个关于初三一轮复习计划解读的讲座。施老师从复习目标、课时安排、教学建议等几个方面做了详细、深入的解读。 接着,由我校初三年级思品教师王晓在初三(3)...
热烈祝贺我区思品学科省级课题圆满结题 2014年11月25日下午,由建邺区初中思品学科教研员许冬红老师主持的省级课题《初中学生思想品德学科学习能力的提升策略研究》,在南京市教研室举行了课题结题会。 课题负责人白林老师就研究的过程和研究成果进行了简要的叙述;课题主持人许冬红老师陈述了研究报告,就课题研究的由来和价值以及研究成果的价值向专家评审组进行了深刻的阐述;子课题负责人:南京市初中思品学科教研员王小叶老师、...
2014年11月6日下午,区思品学科在莲花实验学校开展了本学期一次别开生面的教研活动。 活动首先由莲花实验学校的白林老师开设了思想品德九年级(上)第二单元主题探究活动的展示课,在这节课上,她充分发挥了学生的自主性,主体性,把课堂还给学生,学生以小组为单位,在课上围绕改革开放、看中华崛起、立足国情、行国策战略、民族精神、圆梦之动力等主题做了精彩的自我介绍和展示,然后由白林老师对本课进行了总结,随后以小组为单位在教室后面的展板上学生进行了以小组为单位的图片展示比赛,...
11月5日星期三上午,南湖一中、南湖二中、江心洲中学三所学校的思品教师集中在南湖二中开展了第二次建邺区思品学科的“共享式备课”。这是三所学校第二次进行的校际间的集体联合备课。 本次共享式备课以分年段的形式进行,三所学校的老师在各自备课的基础上,就本次期中考试的复习思路、复习重点、复习方式进行了多角度、全方位的探讨;充分体现了本活动的智慧共享,相互启迪的特色和要求。 最后,大家就本次活动他了自己的心得和收获,...
10月15日星期三上午,南湖一中、南湖二中、江心洲中学三所学校的思品教师集中在南湖二中开展了第一次建业区思品学科的“共享式备课”。这是三所学校第一次进行的校际间的集体联合备课。本学期三所学校将在南湖二中,利用星期三上午的时间开展“共享式备课的行动研究”相关学习,并分年段进行共享式备课。 本研究的主要目的是探讨如何在中学开展教师共享式备课,采用行动研究的方式进行。通过开展共享式备课行动案例,来探讨设计、实施教师共享式备课的过程。...
9月11日下午,建邺区思品学科的全体教师齐聚中华中学上新河初中,参加了本学期第一次教研活动。 首先,由我区两位长期从事初三毕业班教学工作的支慧老师和唐金龙老师分别讲解了思品教材七年级上册和八年级上册的重难点知识。两位老师从中考的视角和思路,整理了中考中经常涉及的两册书中重要考点知识,并列举了近5年来中考典型例题来说明这些经典考点在中考中的常见考查方式。两位老师结合学生在学习和解题过程中常见的问题给在座的七八年级的老师们提出了一些中肯的教学建议,...
2014年暑假,在紧紧围绕教师队伍素质建设的目标,按照“创新培训模式,开发培训资源,提高培训实效”的工作思路下,建邺区初中思想品德教师培训工作富有创造和实效的展开了。回顾短暂而充实的两天培训工作,现做总结如下: 一、 培训的基本情况 本次初中思想品德教师暑假培训工作为期两天时间。 第一天:上午为区初中思想品德学科中心组教师会议,会议以沙龙研讨的形式,针对如何做好专题式备课、加强初高中政治(思品)衔接、...
建邺区初中思品学科2014年暑期培训圆满完成 8月25日,秋风送爽,我区初中思品暑期培训活动在中华中学初中部上新河中学正式拉开帷幕。上午,我区中心组成员怀着愉快的心情聚集在三楼会议室就本学期的教研活动如何安排展开了积极认真的研讨,许冬红老师、王存贵书记就下学期的教研活动给了我们一些重要的引领。经过上午近三小时的热烈讨论,中心组成员达成了以下共识:1、进一步加强常规备课,继续实践体验教学理念,在教学设计时要凸显三维目标。...
南京外国语学校河西分校举办建邺区思品学科第十二周教研活动 2014年5月8日下午,南京市建邺区初一、二年级思想品德学科教研活动在南外河西分校举行。河西分校的肖节红老师开设了一节初一年级《走近法律》区级公开课,杨晓庆老师开设了一节初二年级《维护消费者权益》的区级公开课。 肖节红老师从思想品德学科讲演能力培养的第四阶段要求出发,培养学生讲演能力的同时充分尊重学生的主体性,...
虹苑中学承办建邺区思品教研活动 3月27日下午,南京市虹苑中学承办了建邺区思品教研活动,建邺区思品教研员许冬红老师及全区初三思品老师参加了此次活动。金叶老师开设了初三一轮复习公开课《国策与战略》,中华中学上新河初级中学周凤琴主任作了题为《思想品德课应成为学校德育的主阵地》的讲座。 金叶老师的这节复习课充分调动了学生的主体作用,对老师讲授和学生练习的度把握得非常好,教学目标和教学环节的定位符合这个班的学情。...