10月15日星期三上午，南湖一中、南湖二中、江心洲中学三所学校的思品教师集中在南湖二中开展了第一次建业区思品学科的“共享式备课”。这是三所学校第一次进行的校际间的集体联合备课。本学期三所学校将在南湖二中，利用星期三上午的时间开展“共享式备课的行动研究”相关学习，并分年段进行共享式备课。
本研究的主要目的是探讨如何在中学开展教师共享式备课,采用行动研究的方式进行。通过开展共享式备课行动案例,来探讨设计、实施教师共享式备课的过程。本次备课活动我们三校教师围绕华东师范大学硕士研究生后世明的硕士学位论文《共享式备课的行动研究——基于M市一所中学的实践探索》进行了读后感的交流，三所学校的老师们分别交流了自己读文章的体会、感想，充分体现了本活动的智慧共享，相互启迪的特色和要求；并结合自己的教育教学实践进行了探讨分析；随后，大家针对本学期的工作思路安排了大致的工作安排；并就展共享式备课的思路、程序、内容等进行了具体的任务分解；相信此项目的启动，必将为我区的思品学科备课提供新的思路和指导方向。
（本文由唐金龙从南京市南湖第一中学官网直接推送至本站）
