为了促进教师专业发展,提升教师解题和析题能力,进一步推进有效教学,准确理解中考命题理念和要求,以赛促教,以赛促学,2022年2月18日,建邺区教师发展中心举行了第一届初三物理教师解题能力大赛,本次大赛地点为新城初级中学怡康街分校,在区研训员陈玫老师的主持下,全区共计12所中学的初三物理教师参与了本次大赛。本次大赛重点考察教师对近五年南京市中考真题以及近三年南京市各区模拟真题的掌握情况,活动中考风严明,考纪严肃。...
2021年12月31日,南京市雨花台区、建邺区高中物理联片教研活动在南京市板桥中学举行。会议主题是“能力罗盘指引下的教师教学设计能力提升行动”,雨花台区、建邺区高一、高二教师代表参加了本次活动。本次活动有高一和高二两个分会场同时进行。高一会场由雨花台中学王治国老师主持,高二会场由金陵中学河西分校的吴军老师主持。高一会场,雨花台中学岱山分校郑柏浪老师和金陵中学河西分校的张旖旎老师分别向参会教师进行了课堂教学展示,...
2021年12月31日星期五,建邺区初中物理组的全体教师相聚于新城初中怡康街分校一楼合班教室进行本学期的最后一次教研活动,本次教研活动的主题是“2021建邺区初中物理单元实践教学大赛与作业设计展示暨风采杯大赛”。今天是2021年的最后一天,怡康街分校的陈希老师贴心的给大家准备了中国红色的口罩,祝福教师们在新的一年鸿运当头,以精彩且有意义的风采杯大赛活动作为物理人的跨年活动,仪式感满满。本次教研活动由建邺区物理研训员陈玫老师主持。...
2021年12月3日, 为了研究与落实如何在“双减”背景下优化作业设计、提升教学质量,南京市雨花台区、建邺区初中物理联片教研活动暨《基于学习分析理论的区域初中物理备课研究》课题推进系列活动在南京外国语学校雨花国际学校举行。活动分初二和初三两个会场同步进行,分别由南京市雨花台区物理教研员季卫新历史和建邺区物理教研员陈玫老师组织。初二会场,来自南京市雨花台中学的吴伊雯老师和来自南师附中新城初级中学的薛梅老师就《...
2021年12月17日上午,建邺区初中物理第一盟区的全体老师相聚于新城初中怡康街分校,共同研讨,相互学习,本次教研活动主题为:“双减”背景下物理学科小专题作业设计研究。首先,新城初中怡康街分校杨雯静老师开设了《长度和时间测量》第一课时的新课,在这节课中杨老师以长短粗细不同的两根纸片,通过视觉误导让学生知道为什么我们需要测量,然后通过视频《长度单位发展史》让学生感受每一个单位都是经过长时间才确立,每一个争议都让我们离事实更近。...
2021年10月22日上午,以“优化作业设计,提高教学质量”为主题的建邺区、栖霞区联片教研活动在南京师范大学附属中学黄山路分校举行,此次旨在研讨如何减轻学生作业负担,提升教学质量。活动由建邺区教师发展中心和栖霞区教师发展中心组织主办,活动分初二和初三两个分会场同时进行。首先是马晓燕老师给大家呈现了《用电冰箱研究物态变化现象》跨学科实践活动课。马老师上课之前给学生布置了相关的预习任务,给学生自由发挥的空间。马老师课堂教学语言亲切,...
2021年10月8日星期五,建邺区物理第一、第四盟区的全体老师相聚在新城初中怡康街分校的录播教室,进行以学习者为中心的课堂质量与作业研究的教学研讨。首先,新城初中怡康街分校的魏娜老师开设了《熔化和凝固》第二课时的新课,在这节课中魏娜老师为学生创设问题的情境,以《舌尖上的中国》这一纪录片引入,激发学生学习兴趣,同时回顾本章学习过的四种物态变化。整节课层层递进,在教师的引导下学生经历了总结判断物态变化的方法、...
基于双减的教育背景,为减轻学生课业负担,提升物理课堂效率,2021年10月8日上午,第三盟区的初中物理教师在莲花实验学校开展了主题为《双减背景下以善学为中心的课后作业》的教研活动。 活动伊始,莲花实验学校的刘庆松老师开展了一节《机械能》公开课。刘老师从生活场景出发,带领学生体验并感知能量,从而引出动能的概念,继而和学生讨论影响动能大小的因素并一一验证,逻辑严谨,一气呵成,深受学生喜爱。...
10月8日,在秋色宜人,丹桂飘香的金陵中学河西分校,建邺物理第二盟区老师们相聚一堂,共同学习和研讨。本次研讨的主题有两个:一,双减背景下如何提高课堂质量?(凸显物理学科培育“善学”素养的落实;二,双减背景下如何提高作业质量,尤其是作业设计和作业指导。第一个环节:课例研究,《内能 热传递》。由金陵中学河西分校孟莲老师执教,课后老师们就这节课进行了讨论。主要体现“以学生为中心,加强情景引入的设计,采用了”温差发动机”...
2021年10月8日上午,建邺区第五盟区的教师们齐聚于中华中学上新河初级中学的物理实验室开展了教研活动,区教研员陈玫老师莅临本校进行了指导。本次教研活动的主题是《双减背景下以学习者为中心的实践研究》,来自中华上中的钱晨老师和致远初中的姜昊老师围绕着这个主题开展了《升华和凝华》的同课异构。钱晨老师的课层次分明,围绕着概念、现象、应用三个板块展开,学生在实验的过程中学会了解释物理现象的方法,了解了许多升华凝华的应用,...