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2020-09-21
教师职业生涯规划及发展——2020入职新教师见习期在线培训
9月19日，为了提高教学质量，增强教师的业务素养，加强对新教师的培养，使青年教师能够快速成长，我区特别邀请致远初级中学的何君青主任给2020新入职教师开展关于教师职业生涯成长规划的讲座。由于疫情原因，建邺区250名入职新教师参加了本次线上培训。 一、明晰现状，方能登高望远想要发展，必须明确目前的现状是什么。何主任从国内外教师成长的几个阶段入手，过渡到现在青年教师成长的现状和成长意义。让新教师们明确了成长是至关重要的，...
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2020-08-22
责任、成长、幸福 ——2020年建邺区入职新教师见习期培训开班典礼
8月22日下午，2020年建邺区入职新教师培训开班典礼在建邺高级中学二楼报告厅隆重举行。区教育局领导班子、2020年入职新教师、区教师发展中心相关人员近三百人参加了开班典礼。开班典礼由区教师发展中心王凌副校长主持。第一部分为开班仪式，首先观看了建邺教育宣传片，让新教师对建邺有了深入了解。接着由2020入职新教师代表发言。幼教代表奥体艺术幼儿园卞锐老师，卞老师觉得男老师会让幼儿孩子更有力量，更勇敢、更果断。小学教师代表为新城小学英语吉薪如老师，...
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2020-06-12
2019入职新教师见习期“我的教育/教学故事”征文比赛 获奖结果公布
2019入职新教师见习期“我的教育/教学故事”征文比赛结果已出，在此予以公示并表示祝贺！附比赛结果 【2019新教师教育教学故事征文获奖名单】
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2020-05-28
科学认知，用心教育 ——2019年建邺区入职新教师读书分享
5月26日晚上，2019年建邺区入职新教师举行了线上读书分享汇报。南京大学吕林海教授受邀分享了《人是如何学习》这本书，向我们新教师科学地介绍了人类学习的过程。读书分享不仅加强了老师们对学习过程的科学认知，也让新教师们也对今后的教学方法有了更深刻的思考。首先，吕教授向我们介绍了这本书的背景与价值。来自美国的杰出的心理学家以及各领域的专家对人类认知科学及其教育应用进行评估，为广大教育工作者提供良好的理论指导。...
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2020-04-27
2019入职新教师见习期“寒假读一本好书”读后感比赛 获奖结果公布
2019入职新教师见习期“寒假读一本好书”读后感比赛结果已出，在此予以公示并表示祝贺！附比赛结果【(定稿）中小幼读后感获奖汇总表】
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2020-04-16
建邺区开展“教育案例、叙事的撰写”直播培训 ——2019入职新教师见习期培训
根据疫情防控的新形势，本着停课不停学的理念，为了老师们停课在家更好的研究、学习。建邺区2019入职新教师集中培训改成在线直播培训。曾任南京市教科所所长、“永和工作室”的特级教师刘永和主持了主题为“教育案例、叙事的撰写”直播培训，各学科教师很早就进入直播课堂在线签到并做好学习准备。关于教育案例的撰写，刘永和老师分析了五个案例：首先讲解分析了案例的源流以及案例的引入，提出老师要通过写教育案例做反思型教师。刘老师阐述了案例的定义，...
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2019-12-16
2019年入职新教师见习期“班级常规管理”案例获奖结果公布
2019年入职新教师见习期“班级常规管理”案例结果已出，在此予以公示并表示祝贺！附比赛结果【2019年入职新教师见习期“班级常规管理”案例评比结果】
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2019-12-16
专家传经送宝，浅谈班级文化的创建途径 ——2019年入职新教师见习期小学组专题培训
2019年12月14日上午在中华附小举行主题为“班级文化的创建途径”专题培训活动。本次的主讲人是陶行知小学优秀的班主任——方艳老师。讲座一开始，方老师就用亲切的语言介绍了自己，瞬间就拉进与新老师的距离。她介绍到：“向阳就是我不一定每一步都走在前进的道路上，但是我一定要站在前进的方向上。同时在我走的过程中，我是一颗小小的太阳，并且我能让我自己去发光。”以向阳班为出发点，方老师围绕班级文化的建设路径和现实意义向新教师阐述了为什么要建设班级文化以及建设班级文化的方法。...
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2019-12-16
智慧管理，收获成长 ——2019年入职新教师见习期中学组专题培训
冬日的南京，天朗气清，惠风和畅。2019年12月14日，2019年入职新教师中学组的新教师们齐聚中华附小会议室，聆听了来自新城初中的胡源老师的讲座。讲座的题目是《例谈班级管理和专业进步》。在讲座前，胡老师受教师发展中心的委托，为所有中学组的新教师们布置了一项任务，那就是以“我第一次制定班规”为题撰写一次教学案例。在讲座一开始，胡老师就这次案例撰写中出现的问题向大家进行了反馈。首先，胡老师向大家阐释了案例的含义，...
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2019-12-16
用爱心和智慧，与孩子一起共成长 ——2019年入职新教师见习期幼教专题培训
2019年12月14日，金色家园幼儿园张蓉园长给新教师们开展了“用爱心和智慧，与孩子一起共成长”的讲座。讲座从经验分享、互动交流和点评提升三个方面展开。讲座中，张园长首先对主题字眼进行了深刻的剖析，她强调一名幼儿园教师首先要充满爱，其次是教育机智与智慧，最后教师与孩子要共同发展、共同进步。其次，张园长对常规进行了不同维度的定义和分类，从一日生活的环节看，常规分为生活常规、学习常规、游戏常规和运动常规；从表现形式看分为显性常规和隐形常规。...
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